Nieuws beroepsonderwijs

Inspectie publiceert lijst mbo-opleidingen van onvoldoende kwaliteit

Fri, 05 Feb 2010 11:01:00 +0100

De Onderwijsinspectie publiceert 1 februari 2010 voor het eerst de lijst met mbo-opleidingen van onvoldoende kwaliteit. In de lijst zijn per instelling alle mbo-opleidingen opgenomen waarvan de inspectie heeft vastgesteld dat het onderwijs zeer zwak is, of de examinering onder de maat is, of beiden. Met het publiceren van de lijst maakt de inspectie in één oogopslag duidelijk welke opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs van onvoldoende kwaliteit zijn.

Lees verder op onderwijsinspectie.nl

Uit de voeten met mobile learning

Fri, 05 Feb 2010 10:23:29 +0100

Mobiele technologie ontwikkelt zich snel. Anno 2010 heeft meer dan de helft van de studenten een smartphone met ingebouwde GPS, scanner en kompas en gebruiken we Augmented Reality, beeldherkenning en 3D rendering op de mobiele telefoon.

Aan SURFnet/ Kennisnet Innovatieprogramma de taak om deze ontwikkelingen kritisch onder de loep te nemen, veelbelovende technologieën te selecteren, en deze technologieën aan te bieden aan onderwijsinstellingen om verder te onderzoeken in de praktijk. Hierbij staat niet de technologie centraal, maar juist de docenten, studenten en leerlingen die in verschillende leersituaties met mobiele technologie aan de slag gaan. Dat is waar mobile learning en de publicatie 'Uit de voeten met mobile learning' over gaan.

Lees verder op surfnetkennisnetproject.nl

Mopperen op de gang

Fri, 05 Feb 2010 10:16:41 +0100

"Er is op scholen te veel organisatorische rompslomp." Hierover ging het eerste van zes debatten van De Onderwijsagenda, een samenwerking tussen De Volkskrant, Thieme, Kennisnet en SLO. Na een korte inleiding van verschillende deskundigen werden oplossingen aandragen voor dit probleem en vond een discussie plaats met het publiek.

Bekijk op Leraar24 het videoverslag van het eerste Onderwijsagendadebat en reageer op het eerste debat.

Tevredenheid over vmbo onderwijs groot

Thu, 04 Feb 2010 18:47:00 +0100

Zeventig procent van de docenten geeft het vmbo een ruime voldoende.

Lees verder op minocw.nl

Discussieer mee met de onderwijsagenda

Fri, 08 Jan 2010 11:01:00 +0100

De thema's voor de onderwijsagenda zijn bekend. Vanaf januari tot en met juni dit jaar kunt u meepraten over de 6 thema's die zijn aangedragen
via de site www.deonderwijsagenda.nl. Via deze site is het nog steeds mogelijk om te reageren.

De zes thema's zijn:

Er is op scholen te veel organisatorische rompslomp.
Ouders en school zijn onvoldoende partners in onderwijs en opvoeding.
De arbeidsvoorwaarden voor docenten moeten op de schop.
In het onderwijs is te weinig maatwerk om recht te doen aan
diversiteit.
Talenten van lerenden worden onvoldoende ontwikkeld.
Docenten hebben meer kennis, kunde en vaardigheden nodig.

Het eerste thema wordt op dinsdag 26 januari besproken. Ook u kunt hierbij aanwezig zijn. Het debat vindt plaats in Utrecht, bij de Amarantis Onderwijsgroep. Het begint om 20.00 uur en zal eindigen rond 21.30 uur.

Het adres is:
Australiëlaan 25
3526 AB Utrecht

Meer informatie over de onderwijsagenda:
Onderwijsagenda.kennisnet.nl/onderwijsagenda

Conferentie 'Lessen uit onderzoek'

Wed, 09 Dec 2009 16:27:00 +0100

5 februari 2010

Op 28 januari 2010 organiseerden Stichting Kennisnet, Agentschap NL (voorheen SenterNovem) en het Ministerie van OCW, in samenwerking met de PO-Raad en VO-Raad, de zeer succesvol verlopen conferentie ‘Lessen uit Onderzoek’.

Hoe ziet het onderwijs er in 2020 uit?

Tue, 08 Dec 2009 10:27:00 +0100

Hoe ziet het onderwijs er in 2020 uit? Laat jouw ideeën horen in een online brainstorm! In december en januari organiseert Kennisnet een online brainstorm waar docenten en andere betrokkenen uit de onderwijssector hun ideeën kunnen inbrengen over hoe het onderwijs nog beter, efficiënter en leuker kan. De beste ideeën worden door Kennisnet uitgevoerd.

Jij:
• Doet mee met een online brainstormsessie
• Je krijgt creatieve opdrachten om jouw ideeën over de toekomst van het onderwijs te visualiseren
• Raakt geïnspireerd door ideeën van andere collega’s
• Doet mee in 3 rondes vanaf half december, 30 minuten per ronde

Wij:
• Beslissen mee over de meest haalbare ideeën
• Gebruiken deze ideeën als input voor het Surfnet/Kennisnet innovatieprogramma

Klikt u hier om mee te doen aan de online brainstorm

Onderwijsraad positief over het mbo

Wed, 25 Nov 2009 13:49:32 +0100

De MBO raad is positief over de huidige kwalificatiestructuur binnen het mbo.

Lees verder op de website van de MBO raad

Inventarisatie digitaal leermateriaal po en mbo

Fri, 20 Nov 2009 16:06:00 +0100

Docenten willen steeds vaker digitaal leermateriaal inzetten in het onderwijs. Er bestaat al veel materiaal, maar dit is niet goed te vinden. Kennisnet is in opdracht van het ministerie van OCW een inventarisatie gestart naar beschikbaar digitaal leermateriaal. De inventarisatie heeft lijsten opgeleverd van bronnen van bruikbaar digitaal leermateriaal. Leerkrachten en docenten hebben hiervoor bronnen aangeleverd. Ook is digitaal materiaal van commerciële en niet-commerciële aanbieders toegevoegd. Voor po en mbo zijn te lijsten recent opgeleverd. Voor vo is de inventarisatie in 2008 afgerond.

Meer informatie

Groot lek in Moodle

Tue, 17 Nov 2009 16:45:03 +0100

In de elektronische leeromgeving Moodle is een lek gevonden. Het lek is makkelijk exploiteerbaar door docenten. Moodle is een open source elektronische leeromgeving. Het wordt gebruikt door miljoenen gebruikers in duizenden scholen over de hele wereld.

"Een docent kan een backup draaien van de hele Moodle-gebruikersdatabase en die dan openen in Excel. Probleem is dat er in de kolommen de gegevens gebruikersnaam en wachtwoord gewoon te vinden zijn. Dit geldt voor alle gebruikers, inclusief beheerders. De wachtwoorden zijn weliswaar versleuteld, maar met de zwakke MD5-encryptie. Dat is een verouderde vorm van encryptie die makkelijk te kraken is. MD5 is dan ook ongeschikt voor het versleutelen van deze gevoelige data."

Lees verder op webwereld.nl

Taal- en rekenniveau jongeren toch niet zo slecht als gedacht?

Tue, 10 Nov 2009 17:32:10 +0100

Al enige tijd is er veel te doen over het niveau van onderwijs op basisscholen en middelbare scholen. Zo is er discussie over of het rekenonderwijs op basisscholen wel goed is en heerst er de algemene mening dat het taal- en rekenniveau van scholieren onder de maat is. Uit representatief onderzoek van Flycatcher blijkt echter dat het wellicht toch nog niet zo heel slecht gesteld is met de leerlingen wat betreft deze basisvaardigheden.

Lees verder op flycatcher.eu.

SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma bestaat vijf jaar

Tue, 10 Nov 2009 14:43:41 +0100

'Van basisonderwijs tot en met hoger onderwijs, op alle niveaus moet het onderwijs goed zijn. Innovatie helpt om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen.' aldus een virtuele minister Plasterk van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, die vandaag in Utrecht De Onderwijsdagen opende. Een avatar van de minister nam de jubileumfilm ‘Vijf jaar innovatie in beeld' in ontvangst van het jarige SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma.

Het samenwerkingsprogramma van SURFnet en Kennisnet geeft al sinds 2004 een impuls aan ict-vernieuwingen in het onderwijs, van basisschool tot en met universiteit. Het programma verkent nieuwe technologieën en test samen met onderwijsinstellingen de praktische toepassing hiervan in de dagelijkse onderwijspraktijk. Enkele succesvolle resultaten zijn een videoplatform als basis voor diverse educatieve videodiensten en talloze pilots uit de praktijk met mobiele toepassingen, het gebruik van virtuele omgevingen, video(conferencing) en gaming in het onderwijs. Ook heeft het programma ervoor gezorgd dat glasvezel voor onderwijsinstellingen binnen handbereik kwam door vraagbundeling te stimuleren.

Lees meer ...

Scholen sparen te veel

Thu, 05 Nov 2009 16:12:07 +0100

Scholen sparen te veel omdat hun financieel management zwak is. De Onderwijsinspectie moet scholen op buitenissig spaargedrag gaan controleren. Dat adviseert de Commissie Vermogensbeheer Onderwijsinstellingen.

“Wij zijn blij dat de minister het advies overneemt, zodat er weer meer geld kan worden uitgegeven waar het voor bedoeld is: goed onderwijs", aldus Walter Dresscher, voorzitter van de Algemene Onderwijsbond. “Het rapport bevestigt bovendien de conclusies uit ons eigen project Hoe rijk is mijn schoolbestuur, dat scholen per jaar te veel overhouden terwijl veel besturen allang enorme bedragen op de bank hebben staan.”

Lees verder op AOB.nl.

Onbevoegdheid leraar inzichtelijk

Wed, 04 Nov 2009 14:30:00 +0100

Op bevoegd.nl is te zien hoeveel onbevoegde leraren voor de klas staan. Van scholen in het voortgezet onderwijs is dit zelfs op instellingsniveau bekend. Van het primair en middelbaar beroepsonderwijs is dit op sectorniveau bekend. Door deze website moeten er meer bevoegde leraren voor de klas komen te staan.

Lees verder op bevoegd.minocw.nl
Lees de visie van minister Plasterk op trouw.nl

Innovatief gebruik van ICT tijdens De Onderwijsdagen

Wed, 04 Nov 2009 12:31:03 +0100

Als bezoeker van Dé Onderwijsdagen kunt u twee dagen lang kiezen uit een groot aantal presentaties en workshops.Hierin staan diverse onderwerpen centraal, bijvoorbeeld INNOVATIE.

Een greep uit de presentaties die ingaan op innovatieve ontwikkelingen in onderwijsland. Ton Koenraad, ICT-coördinator Hogeschool Utrecht, spreekt over het gebruik van Virtuele Werelden. Frank Kresin van Waag Society en Andreas Steijaert van SURFnet laten de mogelijkheden van 4k-video zien. Drs. Nele Coninx, promovenda Fontys Lerarenopleiding Sittard, toont de waarde van coaching met oortjes, en de mogelijkheden van Augmented Reality worden belicht door Arno Coenders, adviseur Kennisnet.

Programmering:
- Learning Blends in 3D Virtuele Werelden - woensdag 11 november - 14.00 tot 14.45 uur
- 4K: Hoge kwaliteit video - dinsdag 10 november - 11.15 tot 12.00 uur
- Coachen met het 'Oortje' - woensdag 11 november - 11.15 - 12.00 uur
- Augmented Reality: Toegevoegde waarde voor onderwijs? - dinsdag 10 november - 14.00 tot 14.45 uur

Kijk voor het hele programma op www.deonderwijsdagen.nl

Goede studiekeus houdt jongeren op school

Wed, 04 Nov 2009 12:26:00 +0100

Zo'n 57% van de jongeren die naar het mbo overstappen hebben moeite met studie- en beroepskeuze (Cinop, 2005); dat betekent een grotere kans om in het mbo uit te vallen. Daarom organiseerde OCW op 15 oktober voor zo'n honderd decanen, mentoren en andere professionals uit het onderwijs een bijeenkomst waarin projecten voor loopbaanbegeleiding centraal stonden. Doel was kennismaken én -delen en dat is gelukt, getuige de meest gestelde vraag: 'als ik jullie project in onze regio zou willen opzetten, hoe pak ik dat dan aan?' Lees meer over de verschillende projecten, filmpjes en een impressie.

Inschrijvingsduur Make-it-Mobile verlengd

Mon, 26 Oct 2009 10:01:00 +0100

De inschrijfduur voorde wedstrijd Make-it-mobile is verlengd. Docenten, schoolmanagers, scholieren en studenten uit alle onderwijssectoren kunnen nu tot 10 november ideeën aanleveren over de mobiele inzet van bestaande online applicaties en websites in het onderwijs. Met de wedstrijd willen SURFnet en Stichting Kennisnet de mogelijkheden van mobiel leren onder de aandacht brengen en het gebruik van mobiel internet in het onderwijs stimuleren.

Mobiel leren is een nieuwe digitale werkvorm die nog niet grootschalig gebruikt wordt in het onderwijs. De wedstrijd, die is uitgeschreven vanuit het SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma, daagt scholen uit mobiele webapplicaties te ontwerpen die passen in een bestaande onderwijssituatie.

Meer informatie over de wedstrijd en de mogelijkheid om in te schrijven op make-it-mobile.nl. Beluister een radio interview over Make-it-mobile.

Vreemde talen op de basisschool

Wed, 21 Oct 2009 11:16:00 +0200

Op 30 basisscholen start binnenkort een proef waarbij kinderen uit alle klassen van de basischool Frans, Duit of Engels krijgen.

Lees meer op AD.nl

Mbo'ers krijgen meer tijd voor studiekeuze

Wed, 21 Oct 2009 10:59:00 +0200

Mbo’ers in de beroepsopleidende leerweg kunnen tijdens hun opleiding meer tijd krijgen om een definitieve studierichting te bepalen.

Lees verder op minocw.nl

Functie van de onderwijsassistent

Wed, 21 Oct 2009 10:37:33 +0200

Onderwijsassistenten zijn nodig in de klas. Ze ondersteunen de leerkracht tijdens het lesgeven. Vooral voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben, wordt de onderwijsassistent regelmatig ingezet. Dit ontlast de leerkracht. En de juf of meester kan verder werken met de rest van de klas.

Desiree Vos volgt de deeltijdopleiding onderwijsassistent. Ze vertelt over haar ervaring in het vak tijdens het filmpje ‘functie van de onderwijsassistent’. Jan Westert vertelt over de ontwikkeling van de opleiding. Hij is directeur van ROC Menso Alting.

Hoe om te gaan met gamende kinderen?

Wed, 21 Oct 2009 10:33:05 +0200

Ouders zien vaak met leden ogen aan hoe hun kinderen steeds vaker en langer gamen op hun computer. Aan de andere kant raakt gamen in het onderwijs steeds steeds meer in zwang als didactisch hulpmiddel.

Herm Kisjes en Erno Mijland schreven een boek over gamen en hoe hiermee om te gaan. Ook maakten zij een bijbehorende website. Ouders kunnen hier terecht als zij tips willen over hoe om te gaan met hun gamende kinderen, welke afspraken ze kunnen maken en hoe je dit begeleid.

Kennisnet heeft een brochure uitgebracht over games in het (v)mbo.

- Lees meer op Trouw.nl
- Bekijk de website betergamen.nl

Allochtonen worden niet meer voorgetrokken

Thu, 08 Oct 2009 15:48:00 +0200

Bij het eindexamen Nederlands op vmbo, havo en vwo worden allochtone leerlingen niet meer voorgetrokken. Dit heeft staatssecretaris Marja van Bijsterveldt beloofd na kamervragen.

Tot voor kort mochten leerlingen die zes jaar of korter in Nederland wonen extra fouten maken. Wie tijdens het eindexamen op het vmbo 2 spelfouten maakt, krijgt 1 punt aftrek. Bij allochtone leerlingen wordt er pas een punt afgetrokken na 6 fouten. Deze regel bestond als sinds 1987, maar daar komt nu verandering in.

Lees meer: AD.nl

En de winnaar is...

Thu, 08 Oct 2009 11:55:16 +0200

Voor de totstandkoming van het programma van De Onderwijsdagen is gebruik gemaakt van een zogenaamd 'Call for proposals'. Hierin konden onderwijsinstellingen zelf hun interessante trends, projecten of praktijkvoorbeelden op het gebied van (ICT-)innovaties in het onderwijs te presenteren.

Na een selectie van 35 uit de ingezonden onderwerpen kon men ruim een week lang op de website van De Onderwijsdagen een stem uit te brengen voor drie favoriete presentaties. In totaal werd maar liefst 1124 keer gestemd!

KlasCement
Uiteindelijk kwam ‘KlasCement: gratis digitale leermiddelen delen en vinden!’ van EduCentrum / KlasCement als winnaar uit de bus. Wim Van den Brulle onderwijzer/nascholer uit Gent liet met 231 stemmen de andere 15 kanshebbers ruim achter zich. Zijn sessie gaat in op het Vlaamse initiatief klascement.net waar leerkrachten gratis lesmateriaal vinden. Het succesvolle initiatief wordt gesteund door de Vlaamse overheid. De overige 16 voorstellen die zijn geselecteerd voor De Onderwijsdagen, vindt u hier.

En wat kunt u nog meer verwachten op De Onderwijsdagen? Naast de workshop over KlasCement kunt u nog heel veel andere sessies bijwonen die allemaal over de laatste ontwikkelingen in het onderwijs gaan. Bent u benieuwd of er ook iets voor u bijzit? Bekijk dan het uitgebreide programma.

Opbrengsten van ict in het basisonderwijs: dien uw eigen onderzoeksvoorstel in

Tue, 06 Oct 2009 13:08:41 +0200

Kennisnet start een nieuwe regeling, EXPO (Experimenteren met ict in het Primair Onderwijs), waarbij wij scholen gelegenheid bieden om voorstellen in te dienen voor onderzoek naar ict-toepassingen. Het moet gaan om ict-toepassingen die in de schoolpraktijk al redelijk zijn uitgekristalliseerd en waarvan men wil weten of het oplevert wat men vooraf heeft bedacht.

Dit onderzoeksprogramma biedt ruimte voor 10 PO-scholen die willen weten of hun ideeën over de meerwaarde van door hen gebruikte ict-toepassingen kloppen. Aanmelden is mogelijk tot 27 oktober a.s. dus lees hier snel meer over de voorwaarden en hoe u met uw school kunt deelnemen.

Auteursrecht en de ontwikkeling van digitaal leermateriaal

Tue, 06 Oct 2009 12:12:00 +0200

Is het werk dat ik maak als docent in loondienst van mijzelf of van mijn werkgever? Van wie is het leermateriaal dat ik maak in samenwerking met andere docenten ? Mag ik werk van anderen zonder toestemming gebruiken in mijn leermateriaal? Door de toename in het gebruik van nieuwe media worden auteursrechtelijke vraagstukken steeds relevanter.

Op de website digitaal leermateriaal is het rapport te lezen dat is opgesteld door het Instituut voor informatierecht. Het onderzoek is in opdracht van de stuurgroep van het programma Stimuleren Gebruik Digitaal Leermateriaal uitgevoerd. In de stuurgroep zitten vertegenwoordigers van onder andere de educatieve uitgeverijen en de onderwijsraden. Op basis van dit rapport is praktische informatie samengesteld voor zowel het management als docenten. Met deze informatie hoopt de stuurgroep het onderwijs bewust te maken van relevante juridische aspecten en handreikingen te geven hoe hiermee om te gaan door bijvoorbeeld het gebruik van open contentlicentie.

Schrijf u in voor de eLearning Awards 2009

Mon, 05 Oct 2009 10:50:00 +0200

Voor het negende achtereenvolgende jaar organiseert European Schoolnet de eLearning Awards, Europa's toonaangevende competitie die uitmuntendheid en het beste gebruik van technologie in het onderwijs beloont. Scholen en lerarenopleidingen worden uitgenodigd deel te nemen en zich te registreren op http://elearningawards.eun.org/register en hun beste projecten te presenteren die gebruik maken van ICT voor lesgeven en leren. Winnaars voor elke categorie, die gekozen worden door een internationale jury van deskundigen, krijgen duizenden euro’s in geldprijzen en splinternieuwe ICT-apparatuur aangeboden. De deadline voor deelname aan de eLearning Awards is 23 oktober 2009.

Meer info op: http://elearningawards.eun.org/

Open leermaterialenbank voor voortgezet onderwijs

Mon, 05 Oct 2009 10:21:00 +0200

Vanaf 1 oktober is het landelijk zoekportaal voor open leermateriaal een feit. Op vo-content.nl kunnen docenten en leerlingen vrij te gebruiken leermateriaal vinden. Er kan gezocht worden op schoolsoort, vak, leerjaar en trefwoorden.

De bank is een initiatief van de VO-raad. “Maar de bank was er niet gekomen zonder de ondersteuning van Kennisnet”, geeft Sjoerd Slagter, voorzitter van de VO-raad aan. “Voor de doorgroei van de bank is de samenwerking met Wikiwijs een belangrijke basis. De afspraken voor die samenwerking zijn gemaakt.”

Een keur aan collectie-aanbieders vult de leermaterialenbank. Dit zijn docenten, scholengroepen, vakontwikkelgroepen en gesubsidieerde initiatieven voor leermateriaal ontwikkeling. SLO, de landelijke stichting voor leerplanontwikkeling, bewaakt in opdracht van de VO-raad, de kwaliteit van het materiaal dat in de bank wordt geplaatst. Ze gaat zorgen voor een certificeringssysteem van collectieaanbieders. Daarnaast reflecteren groepen gebruikers op het materiaal en kunnen bezoekers van de bank door een klik met de muis het materiaal waarderen.

Het is niet de bedoeling dat scholen vanaf nu al hun leerboeken op de brandstapel gooien. Door de bank ontstaat er voor scholen de mogelijkheid een afgewogen leermaterialenmix te realiseren door naast elkaar gebruik te maken van open materiaal en commercieel materiaal, boekmateriaal en digitaal materiaal. Voor docenten is er iets te kiezen. Variëteit in leermateriaal is inspirerend voor de leerling, stimuleert talentontwikkeling van leerlingen en sluit aan bij de wens van de samenleving om ict een plaats te geven in de klas.

De open leermaterialenbank is technisch en inhoudelijk een groeibank. Vanaf 2012 is de bank kerndoeldekkend en eindtermendekkend van praktijkonderwijs tot en met gymnasium. Dan is er leermateriaal te vinden voor ca. 18.000 uur onderwijstijd.

Scholen mogen homoleraren nog steeds weigeren

Wed, 30 Sep 2009 15:04:49 +0200

Het blijft voor scholen mogelijk om homoleraren te weigeren. Het kabinet wil wel af van de enkele-feitconstructie, maar dat verandert de situatie niet.

Lees verder op nu.nl

ROC Aventus wint Nationale Innovatieprijs Beroepsonderwijs

Thu, 24 Sep 2009 17:41:00 +0200

ROC Aventus uit Apeldoorn heeft met het project ‘Dynamisch Toerisme - de menukaart' de Nationale Innovatieprijs Beroepsonderwijs 2009 gewonnen. De menukaart maakt inzichtelijk wat de student reeds kan als hij aan een stage begint en waar hij zich tijdens de stage in wil bekwamen.

Lees verder op hetnieuweberoepsonderwijs.nl

Veel mbo'ers vervelen zich

Wed, 23 Sep 2009 11:46:00 +0200

Uit onderzoek blijkt dat 40 procent van de mbo'ers zich vaak verveelt op school. Bovendien wordt er slecht gecontroleerd op verzuim.

Lees verder op telegraaf.nl

Uit het onderzoek blijkt dat ruim de helft van deze groep mbo-leerlingen niets van de school te horen krijgen als ze niet komen opdagen. Zadkine herkent de resultaten van het landelijk onderzoek niet en heeft andere praktijkervaringen in Rotterdam. "Ongeoorloofd verzuim leidt tot directe actie. Tijdig ingrijpen om herhaling te voorkomen is hierbij het motto. Sinds 2008 heeft Zadkine in samenwerking met het Albeda College en de gemeente Rotterdam het verzuimprotocol ‘verzuim in het mbo' ontwikkeld. En dat wordt in de praktijk nageleefd", aldus Thea Kuiper, projectleider Verzuim van Zadkine.
Hoe pakken ze schoolverzuim in Rotterdam aan?

Subsidie voor probleemjongeren

Thu, 10 Sep 2009 16:43:00 +0200

Marja van Bijsterveldt (OCW) en minister André Rouvoet (Jeugd en Gezin) stellen dit en volgend jaar in totaal 60 miljoen euro beschikbaar voor probleemjongeren. Met een bijzondere combinatie van onderwijs, zorg en arbeidstoeleiding wordt voorkomen dat overbelaste jongeren de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt mislopen. Vmbo- en mbo-scholen kunnen intekenen op deze subsidieregeling.

Lees meer op de website van het ministerie van OCW.

Werkdruk Nederlandse leraren te groot

Tue, 08 Sep 2009 15:05:00 +0200

De werkdruk onder Nederlandse leraren is groter dan buitenlandse collega's. Uit een studie van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) blijkt dat Nederlandse leraren te weinig tijd hebben om hun lessen voor te bereiden. Na de VS heeft Nederland de meeste leerlingen én de meeste lesuren per leraar. Leraren zijn daarmee tot anderhalf keer zo 'productief' als hun buitenlandse collega's.
De Aob wil dat er duizenden leraren bijkomen, terwijl minister Plasterk de productiviteit per leraar nog verder wil vergroten.

Lees meer op aob.nl

ICT helpt bij inhalen taalachterstand

Thu, 03 Sep 2009 13:54:00 +0200

Een juiste inzet van ict draagt bij aan efficiënter, effectiever en aantrekkelijker onderwijs. Dit is een van de conclusies uit de jaarlijks terugkerende Kennisnet-onderzoeksmonitor Vier In Balans die onlangs is verschenen.

Deze bundeling van onderzoek naar de effecten van ict op onderwijs laat onder andere zien dat ict inzet in taal- en rekenonderwijs kan leiden tot een verhoging van de woordenschat en betere leerprestaties voor rekenen. Daarnaast kan het zorgen voor een verlichting van de werkdruk bij docenten. Docenten en managers hebben de ambitie om in de toekomst meer gebruik te maken van ict. Op dit moment blijven ict-toepassingen met bewezen meerwaarde nog te vaak onbenut.

Lees meer in de Vier in Balans Monitor 2009.

14 miljoen euro voor innovatieve aanpak lerarentekort in mbo

Wed, 02 Sep 2009 14:57:29 +0200

Staatssecretaris Van Bijsterveldt ondersteunt de Netwerkschool 2.0 met 14 miljoen euro. Met het uit FES-middelen afkomstige geld kunnen leraren door inzet van slimmere ict meer op maat gesneden onderwijs bieden. Een kwart van alle ROC's heeft zich al aangemeld.

Lees meer op de website van het ministerie van OCW.

Langer op mbo door economische crisis

Tue, 01 Sep 2009 14:26:40 +0200

De economische crisis heeft ook effect op studenten van het middelbaar beroepsonderwijs. 65000 studenten kiezen er namelijk voor om langer op school te blijven.

Staatssecretaris van Bijsterveld heeft 250 miljoen euro beschikbaar gesteld om jeugdwerkeloosheid tegen te gaan. Onder het motto “Liever doorleren in de schoolbank, dan thuis werkloos op de bank” wil ze stimuleren dat jongeren doorleren. Dit blijkt uit het 'School Ex'-programma, een programma om jeugdwerkeloosheid tegen te gaan.

Lees meer op de website van het ministerie van OCW.

Call for proposals 'De Onderwijsdagen 2009' nu geopend!

Thu, 27 Aug 2009 11:00:00 +0200

In het programma van ‘Dé Onderwijsdagen 2009’, met als motto “Samen Slim Leren”, is ruimte gereserveerd voor onderwijsinstellingen die zelf een presentatie willen aanmelden. Denk daarbij aan interessante trends, projecten en praktijktoepassingen op het gebied van (ICT-) innovaties uit het primair tot en met het hoger onderwijs.

De call for proposals voor de open track van Dé Onderwijsdagen 2009 is zojuist opengesteld. De uiterste inzenddatum voor voorstellen is 13 september aanstaande. Meer informatie en de aanvraagformulieren zijn beschikbaar op de website van De Onderwijsdagen 2009.

Neem een kijkje op www.deonderwijsdagen.nl en dien je voorstel in!

Wedstrijd: Make-it-Mobile

Wed, 26 Aug 2009 16:47:00 +0200

Heb je een idee voor een mobiele versie van een bestaande educatieve online applicatie of website? Doe dan mee met de wedstrijd Make-it-Mobile! Het SURFnet/Kennisnet innovatieprogramma roept docenten, studenten, leerlingen, ict-coördinatoren en managers afkomstig uit alle sectoren op om een voorstel in te zenden.

Per onderwijssector wordt uiteindelijk één winnaar aangewezen. De jury let vooral op de educatieve meerwaarde van het mobiel aanbieden van het lesmateriaal. Ideeën voor laptops en Ultra Mobile PC's als dragers zijn uitgesloten. Het gaat echt om het gebruik van smartphones, PDA's en mobiele telefoons. De winnende ideeën zullen met ondersteuning van het SURFnet/Kennisnet innovatieprogramma uitgevoerd worden. Inschrijven en meedoen kan vanaf 1 september tot 3 november 2009.

Het SURFnet/Kennisnet programma is in 2008 gestart met het onderzoeken van de mogelijkheden van mobiele applicaties in het onderwijs. Op deze website vind je de resultaten van onderzoeken en pilotprojecten die wellicht inspiratie kunnen bieden. Bekijk bijvoorbeeld het filmpje over WRTS mobiel, een mobiele versie van een bestaand online overhoorprogramma om woordjes te leren.

Lees verder op mobieleonderwijsdiensten.nl.

Ict voorkomt wegdromen in de klas

Wed, 26 Aug 2009 13:44:42 +0200

Tijdens lessen waarin de computer wordt gebruikt voor audiovisuele ondersteuning werken leerlingen vlotter en energieker. De aandacht voor leren is dan groter en leerlingen werken langer geconcentreerd aan hun taak. Dit zijn resultaten van een verkennend onderzoek naar de effecten van audiovisueel materiaal bij aardrijkskunde en geschiedenis. Het onderzoek is een afstudeeropdracht uitgevoerd door Sylvie Stevens-van Rhijn.

Onderwijsnieuws met vakantie

Tue, 04 Aug 2009 09:58:33 +0200

Vanwege de zomervakantie stopt het onderwijsnieuws een paar weken. Vanaf maandag 24 augustus brengt Kennisnet weer iedere werkdag het laatste nieuws uit de onderwijswereld.

Dagboek Anne Frank op lijst Unesco

Thu, 30 Jul 2009 21:39:52 +0200

(Novum) - Unesco heeft het dagboek van Anne Frank opgenomen in het Geheugen van de Wereld Register. Dat heeft de cultuurorganisatie van de Verenigde Naties donderdag laten weten. Naast het wereldberoemde dagboek van Anne Frank zijn nog 34 andere werken opgenomen in het register.

Op de lijst van Unesco zijn sinds 1997 al 193 publicaties toegevoegd. Het gaat om werken met een uitzonderlijke waarde voor de wereldgeschiedenis. Zo behoort het dagboek van Anne Frank tot de tien meest gelezen boeken ter wereld.

Donderdag kregen ook de koninklijke archieven van Thailand en van Madagascar een plekje in het register. Ook de Britse Magna Carta uit 1215 werd in het register opgenomen. De Magna Carta wordt beschouwd als de basis van het recht, de vrijheid en de democratie in Engeland.

Videowedstrijd in verschillende talen

Thu, 16 Jul 2009 09:12:04 +0200

(Vereniging Levende Talen) - In het kader van hun aankomende honderdjarig bestaan, organiseert de Vereniging van Leraren in Levende Talen een innovatieve videowedstrijd. Docenten en leerlingen, van alle vormen van onderwijs, kunnen meedoen aan deze uitdaging om een video over een onderwerp in één van de talen van de Vereniging van Leraren in Levende Talen te maken. De leukste inzendingen ontvangen een prijs en worden getoond tijdens de te organiseren manifestatie op 27 mei 2011 in het Koninklijk Instituut voor de Tropen in Amsterdam.

Effectieve manier om een taal te leren
Docenten van basis- en hoger onderwijs moeten voor de wedstrijd een effectieve manier bedenken om hun leerlingen een taal te leren. Deze manier zal als les op video gezet moeten worden. Het onderwerp is vrij. Zo kan het een beschrijving van een taaldorp zijn, vergezeld van videobeelden waarop is te zien hoe de leerlingen zich voorbereiden en de opdrachten uitvoeren. Misschien kan uw idee zorgen voor een aantrekkelijkere les en als voorbeeld dienen voor andere docenten.

De video’s en meer informatie staan in het eigen verenigingskanaal van VIMEO: http://www.vimeo.com/channels/44586. Inlichtingen en aanmelden voor deelname: jam.daniels@hccnet.nl.

Studieschuld vaker kwijtgescholden

Wed, 15 Jul 2009 16:09:06 +0200

(Novum) - Het aantal oud-studenten van wie de studieschuld wordt kwijtgescholden, bedroeg vorig jaar 2968. Dat zijn er 560 meer dan in 2007, en bijna achthonderd meer dan in 2006. Het ging vorig jaar om een bedrag van ongeveer 6,9 miljoen euro.

Dat blijkt uit cijfers van de Informatie Beheer Groep (IBG). De oorzaak van de stijging moet vooral worden gezocht in de groei van het aantal studenten, licht een IBG-woordvoerder toe. Daarnaast wordt jaarlijks de restschuld van ruim zesduizend schuldenaren kwijtgescholden, omdat het restant zo laag is dat het niet wordt opgeëist.

De eerste twee jaar na de studie hoeft nog niet te worden terugbetaald. De hoogte van de maandelijkse aflossing hangt af van de hoogte van de schuld. De hoogte van het belastbaar inkomen speelt geen rol bij de berekening van het maandbedrag, dat op minimaal 45 euro per maand is vastgesteld. Als de oud-student niet aan de betalingsverplichting kan voldoen, kan een draagkrachtmeting worden aangevraagd. Als het inkomen inderdaad te laag is, betekent dit meestal dat het maandbedrag wordt verlaagd of de aflossingsperiode wordt verlengd.

Sinds 2001 wordt de restschuld kwijtgescholden van mensen die vijftien jaar aan hun afbetalingsverplichtingen hebben voldaan. In dat jaar ging het om ruim zesduizend oud-studenten. In de jaren daarna is het aantal kwijtscheldingen gestabiliseerd op zo'n 0,8 procent van het totaal aantal aflossers. Vorig jaar waren ruim 350 duizend debiteuren aan het terugbetalen, zo'n vijftigduizend meer dan in 2007.

Overigens wordt de schuld officieel alleen kwijtgescholden bij overlijden. Na vijftien jaar aflossen wordt de schuld definitief niet meer ingevorderd.

'Crisis niet slecht voor carrière'

Wed, 15 Jul 2009 01:04:02 +0200

(Novum) - De huidige economische crisis heeft op lange termijn geen grote gevolgen voor de carrière van jongeren, ook als zij nu werkloos raken. Dat stelt het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van de Universiteit Maastricht woensdag op basis van eigen onderzoek.

Op korte termijn raken vooral laagopgeleide jongeren werkloos. Van de jongeren die in 2007 een vmbo-opleiding afrondden, was destijds zes procent werkloos. Afgelopen najaar was dat opgelopen tot negen procent. Bij jongeren met een MBO-1-diploma is de werkloosheid opgelopen van tien naar zestien procent. Bij jongeren met een hoger diploma is geen sprake van hogere werkloosheid.

De onderzoekers hebben ook gekeken naar het carrièreverloop van jongeren die tijdens de crisis van de jaren tachtig een diploma haalden en op de arbeidsmarkt kwamen. Na twintig jaar bleken zij niet vaker werkloos dan gemiddeld. Wel verdienden zij gemiddeld iets minder.

Balkenende opent academisch jaar Tilburg

Mon, 13 Jul 2009 10:47:16 +0200

(Novum) - Premier Jan Peter Balkenende (CDA) opent op donderdag 3 september het academische jaar van de Universteit van Tilburg (UvT). Dat laat de Brabantse academie maandag weten.

Balkenende, die zelf bijzonder hoogleraar was aan de Vrije Universiteit voordat hij het Torentje betrok, zal de aanwezigen toespreken in het Tilburgse Midi Theater.

De rector magnificus van de UvT Philip Eijlander houdt tijdens de academische plechtigheid een beschouwing over de uitdagingen in het academisch onderwijs.

Mbo'ers straks in heel Europa naar school

Thu, 09 Jul 2009 16:34:17 +0200

(Novum) - Mbo-scholieren kunnen over twee jaar met hun Nederlandse studiebeurs in heel Europa naar school. Dat heeft staatssecretaris van Onderwijs Marja van Bijsterveldt (CDA) donderdag aangekondigd.

Nu kunnen mbo'ers alleen naar Vlaanderen en Duitsland. Vanaf het schooljaar 2010-2011 komen daar Zweden, Spanje, Frankrijk en Groot-Brittannië bij. Met ingang van 2011-2012 kunnen mbo-scholieren in heel Europa terecht om een opleiding te volgen.

Van Bijsterveldt hoopt dat mbo'ers straks vaker in het buitenland zullen gaan studeren, al dan niet na eerst in Nederland een mbo-opleiding te hebben gevolgd.

Advies: meer deeltijdstudies in hoger onderwijs

Thu, 09 Jul 2009 06:14:45 +0200

(Novum) - Universiteiten en hbo-instellingen moeten meer opleidingen in deeltijd gaan aanbieden. Het aanbod is nu te beperkt. Dat stelt de Onderwijsraad in een advies dat donderdag verschijnt.

Het kabinet wil stimuleren dat mensen zich permanent blijven bijscholen, maar dan moeten er wel voldoende opleidingsmogelijkheden zijn. Volgens de Onderwijsraad is dat nu niet het geval. Daarom moet een beperkt aantal hogescholen en universiteiten extra geld krijgen om zich te specialiseren in deeltijdonderwijs voor volwassenen.

Verder moet er meer duidelijkheid komen over het aanbod van cursussen en opleidingen bij particuliere instellingen. Nu is dat 'zeer versnipperd'. De Onderwijsraad, die het kabinet van advies voorziet op onderwijsgebied, pleit ervoor dat een onafhankelijke instelling het niveau van cursussen gaat beoordelen.

Fraude met studiebeurs voortaan beboet

Wed, 08 Jul 2009 12:36:19 +0200

(Novum) - Studenten die worden betrapt op fraude met hun studiebeurs krijgen voortaan een boete. Dat heeft minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) woensdag aangekondigd.

Plasterk reageert op een oproep van PvdA-Kamerlid Hans Spekman. Die stelt op basis van een inventarisatie onder ongeveer veertig sociaal rechercheurs in het hele land dat minstens veertigduizend studenten samen voor zo'n tachtig miljoen euro per jaar frauderen.

Studenten frauderen door zich in te schrijven bij een kennis en een beurs aan te vragen voor uitwonenden. Ze blijven ondertussen bij hun ouders wonen en krijgen zo een hogere beurs dan waar ze recht op hebben.

Volgens Spekman wordt er nu nauwelijks opgetreden tegen de fraude. Plasterk belooft daar verandering in te brengen. Hij laat momenteel onderzoek doen naar mogelijke manieren om misbruik tegen te gaan. Later dit jaar komt Plasterk met voorstellen, maar nu al kondigt hij aan dat studenten die worden betrapt in elk geval een boete krijgen. Onterecht ontvangen geld moet ook nu al worden terugbetaald.

Er wordt niet actief naar frauderende studenten gezocht. De IB-Groep, die de studiefinanciering regelt, heeft geen eigen opsporingsdienst. "Als een keer iemand wordt betrapt, gaat het om bijvangst in een onderzoek naar een andere zaak", zegt Spekman. Volgens hem doet de IB-Groep vaak geen aangifte.

Leraren laten zich massaal bijscholen

Mon, 06 Jul 2009 17:03:06 +0200

(Novum) - Leraren gaan graag terug in de schoolbanken om zich te laten bijspijkeren. Veertienduizend docenten hebben zich aangemeld voor een Lerarenbeurs waarmee ze hun vakkennis kunnen verbreden of zich kunnen specialiseren, maakte staatssecretaris van Onderwijs Sharon Dijksma (PvdA) maandag bekend.

De Lerarenbeurs werd vorig jaar ingevoerd en maakt deel uit van het Actieplan LeerKracht van Nederland, waarmee het kabinet de positie van leraren wil verbeteren om het lerarentekort terug te dringen. Iedere docent heeft een keer in zijn carrière recht op de beurs, waarvoor de bewindsvrouw een bedrag van 83,5 miljoen heeft vrijgemaakt.

Dijksma is onder de indruk van de vele aanvragen van leraren die zich willen laten bijscholen. "De populariteit van de lerarenbeurs is goed nieuws voor leraren en leerlingen. Zij krijgen immers straks les van nog beter gekwalificeerde leraren", aldus de bewindsvrouw, die maandag de tienduizendste beurs uitreikte aan een leraar in Houten.

Inspectie: negen op tien praktijklokalen onveilig

(Novum) - Scholieren lopen gevaar in praktijklokalen. Op negen van de tien scholen in het voortgezet onderwijs en het mbo wordt onveilig gewerkt in de praktijklokalen. Dat blijkt uit controles van de Arbeidsinspectie.

Vooral in lokalen waar leerlingen aan de slag gaan met metaalbewerking, houtbewerking en voertuigentechniek wordt door scholieren en docenten onveilig gewerkt, meldt de inspectie woensdag. Geregeld werden bij de controles boor-, zaag- en slijpmachines aangetroffen die niet waren afgeschermd. Sommige machines bleken zelfs op die manier door de leverancier te zijn afgeleverd. De inspectie meldt een voorval waarbij een leerling een deel van zijn vingers verloor doordat de hand onder een onbeveiligde boormachine kwam.

Ook werden overtredingen met chemicaliën vastgesteld in natuur- en scheikundelokalen. Lekbakken waren er niet en stoffen bleken niet goed te zijn opgeslagen. Als stoffen niet goed worden opgeslagen, kan dat brand tot gevolg hebben.

Daarnaast ontdekte de inspectie dat veel scholen niet bekend zijn met het explosieve risico van houtstof, dat vrijkomt bij de bewerking van hout. Als de houtstof wordt afgezogen, kan in combinatie met zuurstof een explosief mengsel worden gevormd.

De Arbeidsinspectie benadrukt het belangrijk te vinden de risico's te beperken, 'omdat het gaat om leerlingen op een leeftijd waar ongelukken door onervarenheid of onoplettendheid op de loer liggen'. Werkgevers en werknemers in het onderwijs werken volgens de inspectie aan afspraken over veilig werken en zullen 'waar nodig' aanvullende maatregelen nemen.

PICNIC YOUNG: De plek voor creativiteit en innovatie in het onderwijs.

Kom ook en laat u aangenaam verwarren!
Maak kennis met de nieuwste technologietrends en de toepassing van creatieve technologie in jouw onderwijs. PICNIC YOUNG biedt een sprankelend en uitdagend programma voor jongeren, onderwijs- en creatieve professionals. PICNIC Young wordt gehouden op het Westergasfabriekterrrein in Amsterdam van 23 t/m 25 september. Lees verder
PICNIC YOUNG Creative Playground: Voor jongeren (12-18jr)
Kom met de hele klas gratis naar PICNIC YOUNG Creative Playground, de ideale manier om onderwijstijd in te zetten voor creatief leren met nieuwe technologie. In interactieve workshops maken leerlingen kennis met nieuwe media en technologie. Ze ontwerpen zelf interactieve objecten, maken games, video's en animaties. Leerlingen ervaren hoe de combinatie van technologie en hun eigen creativiteit kan leiden tot verrassende resultaten!

PICNIC YOUNG Seminars: Voor onderwijs- en creatieve professionals
Tijdens de PICNIC YOUNG Seminars zullen creatieve denkers, experts en ervaringsdeskundigen alles vertellen over innovatieve toepassing van nieuwe technologie in het onderwijs. Professionals met open blik voor innovatie uit het onderwijs, culturele- en creatieve sector ontmoeten elkaar en prikkelen met inspirerende lezingen, verrassende acts en ontroerende voorbeelden. Een doorkijkje naar nieuwe mogelijkheden voor het werken, leven maar vooral het leren in de kenniseconomie van morgen.
Praktische Informatie
PICNIC YOUNG vindt plaats op het Westergasfabriekterrein in Amsterdam, op 23 t/m 25 september 2009.

Op de website van PICNIC YOUNG vindt u een overzicht van de verschillende workshops en het seminar programma. Deze wordt de komende tijd continu geüpdate. Als u dit evenement niet wilt missen, zorg dan dat u uw klas en/of uzelf snel registreert. Er is een beperkt aantal plaatsen beschikbaar en er is veel belangstelling voor dit evenement. Kijk ook op de website voor alle ondersteuning die PICNIC YOUNG u kan bieden bij de praktische organisatie (zoals vervoer, financiering, lunch en accommodatie).
Zie: www.picnicyoung.nl

School bezet voor ov-jaarkaart jonge mbo'ers

(Novum) - Het Rijn IJssel College in Arnhem is dinsdag bezet uit woede over de maatregel van het kabinet om dertig miljoen euro aan reiskostenvergoeding voor minderjarige mbo'ers in te trekken. Mbo-studenten worden oneerlijk behandeld, vinden onder meer de Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs (JOB), de jongerenorganisaties van de SP en GroenLinks en de actiegroep OV voor MBO.

JOB heeft de afgelopen twee jaar geijverd voor een ov-jaarkaart voor 16- en 17-jarige mbo'ers. Hier was geld voor toegezegd, maar het kabinet besloot eind mei het gereserveerde geld anders te gebruiken, onder meer voor lerarensalarissen. Bovendien zou de reiskostenvergoeding ingewikkeld en moeilijk uitvoerbaar zijn.

Voorzitter van JOB Jouke de Jong laat weten dat het tijd wordt dat het kabinet de minderjarige mbo'ers de hand reikt. "Het feit dat vele mbo'ers in Nederland niet naar de opleiding of mbo-instelling van hun keuze kunnen, doet de regering blijkbaar niets."

Het probleem zou 'enorm' zijn. Op geenovnietok.nl kwamen volgens JOB duizenden reacties binnen van mbo'ers en ouders over 'veelal torenhoge' reiskosten. Veel van deze studenten hebben naar eigen zeggen een andere opleiding gekozen dan ze eigenlijk wilden.

JOB kondigt aan door te gaan met actievoeren tot alle mbo-studenten naar de opleiding van hun keuze kunnen reizen. "De volgende zet is aan het kabinet", aldus de Jong.

Homo's vrezen discriminatie door advies

Homobelangenverenigingen zijn bezorgd over een uitgelekt advies van de Raad van State waarin het voor christelijke scholen makkelijker wordt om homoseksuele docenten te ontslaan. Voorzitter van de Stichting Vrienden van de Gay Krant Henk Krol zegt in een reactie dat homo's 'tweederangs burgers' zullen worden.

'Raad van State: school mag homoleraar wegsturen'

(Novum) - Christelijke scholen moeten homoseksuele docenten die zich in strijd met de grondslag van hun school gedragen, kunnen ontslaan. Dat staat in een vertrouwelijk advies van de Raad van State aan het kabinet, schrijft het Nederlands Dagblad dinsdag.

Op basis van Europese regels heeft het bijzonder onderwijs een grote vrijheid om 'beroepsvereisten' te stellen, stelt de raad. De eisen die de scholen hanteren mogen volgens het adviesorgaan niet leiden tot discriminatie, maar zijn toegestaan als 'deze voldoende kunnen worden herleid tot de godsdienst/levensbeschouwing die de grondslag van de instelling vormt'.

Nu is het zo dat iemand niet mag worden geweerd als hij of zij een relatie heeft of samenwoont met iemand van hetzelfde geslacht. Alleen bij 'bijkomende omstandigheden' mag afwijzing of ontslag volgen. Wat deze term precies betekent is onduidelijk.

De Raad van State adviseert nu in de Algemene wet gelijke behandeling de zogenoemde 'enkele-feit-constructie' te schrappen, waardoor godsdienstige en levensbeschouwelijke instellingen onder strikte voorwaarden specifieke eisen mogen stellen. Deze moeten wel 'wezenlijk, legitiem en gerechtvaardigd' zijn, schrijft het dagblad, en consequent worden toegepast.

In het voorstel van de Raad van State krijgen scholen wat meer ruimte dan bijvoorbeeld zorginstellingen. Dit omdat in het onderwijs 'identiteitsbepalende normen en waarden' worden overgedragen.

Nog onbekend is wanneer de regering met een reactie komt. De kwestie ligt gevoelig. Minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) wilde onlangs geen uitspraken doen over de homoseksuele leerkracht die niet meer welkom is op de School met de Bijbel in het Gelderse Emst. De school wil het dienstverband met de leraar beëindigen, omdat hij 'uit de kast' was gekomen. De geaardheid van de man kwam volgens de school niet overeen met de grondslagen en doelstellingen van het christelijk onderwijs. Homobelangenorganisatie COC maakt de zaak aanhangig bij de Commissie Gelijke Behandeling.

'Miljoen voor oud-bestuurder Friesland College'

(Novum) - Een voormalige schoolbestuurder van het Friesland College verdient als adviseur van de raad van toezicht ruim een miljoen euro over een periode van vijf jaar. Tegelijk moet de school het komende jaar vijf miljoen euro bezuinigen. Dat schrijft de Leeuwarder Courant.

Oud-bestuurder Klaas Koops trok zich in september 2007 terug als voorzitter van het bestuurscollege, maar bleef actief als adviseur. In die hoedanigheid krijgt hij gedurende vijf jaar, tot zijn pensioen op 63-jarige leeftijd, een salaris van ruim 150 duizend euro en een pensioenbijdrage. Bij elkaar gaat het om meer dan een miljoen euro.

De bedragen komen volgens de krant uit een conceptjaarverslag, dat inmiddels is ingetrokken. Aanvankelijk zou de vergoeding aan Koops twee jaar worden betaald.

Geen reiskostenvergoeding voor mbo'ers

(Novum) - Mbo-scholieren van zestien en zeventien krijgen toch geen reiskostenvergoeding. Het kabinet gaat het gereserveerde geld hiervoor anders gebruiken. Dat blijkt uit de Voorjaarsnota die het kabinet vrijdag heeft gepresenteerd.

Het kabinet heeft extra geld nodig om niet te hoeven korten op lerarensalarissen. Ook blijven jongeren in verband met de crisis langer op school, wat extra geld kost. Bovendien bleek de reiskostenvergoeding volgens minister van Financiën Wouter Bos (PvdA) heel ingewikkeld en moeilijk uitvoerbaar. "Het is belangrijker om geld uit te trekken voor goed onderwijs dan voor een ingewikkelde regeling", zei Bos.

De reiskostenvergoeding was bedoeld voor mbo'ers van zestien en zeventien. Zij moeten vaak een behoorlijke afstand van en naar school afleggen, maar zijn nog te jong om in aanmerking te komen voor een ov-jaarkaart.

Werknemers in mbo krijgen eenmalig 400 euro

(Novum) - Fulltimers in het mbo krijgen in oktober eenmalig vierhonderd euro extra op hun rekening. Dat is afgesproken in de verlengde cao voor het middelbaar beroepsonderwijs, zo meldt de Algemene Onderwijsbond (AOb) dinsdag. Parttimers krijgen een bedrag naar rato.

De cao, die op 1 januari afliep, is verlengd tot eind dit jaar. Daarin is verder afgesproken dat al het personeel voortaan 15 cent reiskostenvergoeding per kilometer krijgt. Eerder was al afgesproken dat dit jaar voor het eerst een volledige dertiende maand wordt uitbetaald.

Lang was het onduidelijk of leraren in het onderwijs dit jaar nog een extraatje konden verwachten. Door de crisismaatregelen van het kabinet werd gevreesd dat er miljarden zouden worden bezuinigd op het onderwijs. Het kabinet had aangekondigd de lonen in de publieke sector te bevriezen. Minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) schreef in een brief aan de Tweede Kamer echter dat de salarissen van leraren wel degelijk omhoog gaan.

Vooral degenen met een lager salaris gaan er volgens de AOb op vooruit omdat iedereen hetzelfde bedrag krijgt. "Het komt gemiddeld neer op een verhoging van twee tot drie procent", zegt een woordvoerder.

Of de lonen volgend jaar worden verhoogd, moet bij nieuwe onderhandelingen blijken. "Dan weten we ook hoeveel geld het kabinet beschikbaar stelt."

Denk mee over Wikiwijs

(Wikiwijs in het Onderwijs) - Open leermiddelen kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs. Dit materiaal is namelijk niet alleen vrij beschikbaar en toegankelijk, maar is ook door docenten zelf te arrangeren. Hiervoor is het belangrijk dat er een open internet gebaseerd platform komt. Een volledig open platform voor alle onderwijssectoren is er op dit moment niet. Om deze reden heeft minister Plasterk op 3 december jl. Wikiwijs geïnitieerd.

Wikiwijs is een initiatief waarbij faciliteiten worden geleverd om het vinden, (door)ontwikkelen en gebruiken van open digitale leermiddelen in het onderwijs te stimuleren én te vergemakkelijken. Op de Wikiwijs site van het Ministerie van Onderwijs vindt u meer informatie over de insteek van het ministerie.

Het ministerie van OCW heeft de Open Universiteit en Kennisnet gevraagd Wikiwijs te realiseren. Vast staat dat Wikiwijs van het onderwijs is! Naast het zoeken van de verbinding met relevante initiatieven en organisaties, willen we u als gebruiker vanaf de start bij Wikiwijs betrekken.

Het projectteam dat Wikiwijs realiseert is erg benieuwd naar uw ideeën en voorstellen over Wikiwijs. Alle ideeën zijn welkom! Van ideeën over hoe Wikiwijs er uiteindelijk uit zou moeten zien tot de ondersteuning die u zou willen ontvangen in het gebruik van Wikiwijs: geen idee is te gek!

U kunt uw ideeën delen, andere ideeën bespreken, op ideeën stemmen, en de vorderingen volgen via http://wikiwijsinhetonderwijs.nl.

Website helpt bij examenstress [Computer Idee]

Maandag 18 mei starten in het voortgezet onderwijs de centrale examens. Voor ruim 200.000 leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn de komende weken een spannende tijd. Bij veel jongeren leidt dat tot ongezonde stress.

Ministerie wil jongeren langer op mbo houden

(Novum) - Tienduizend leerlingen in het mbo moeten langer op school worden gehouden. Dat is een plan van het ministerie van Onderwijs om een verdubbeling van de jeugdwerkloosheid te voorkomen.

Elke mbo-instelling moet al haar examenleerlingen benaderen om in kaart te brengen wat zij na het halen van hun diploma willen gaan doen. Het ministerie wil jongeren die niet doorleren begeleiden naar een traject waar ze werkervaring kunnen opdoen.

De plannen komen voort uit een advies dat voormalig voorzitter van de Taskforce Jeugdwerkloosheid Hans de Boer woensdag uitbracht. Hij wees er woensdagochtend op dat op de arbeidsmarkt niet genoeg plaats voor jongeren is. Cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek lijken dat te bevestigen. Woensdag bleek dat de werkloosheid onder 15- tot 25-jarigen sinds het eerste kwartaal van vorig jaar al toeneemt. Het aantal werkloze jongeren is gestegen van 78 duizend naar 89 duizend.

Dat er geen werk is, moet volgens De Boer niet alleen tegen de jongeren zelf worden gezegd. "Het werkt beter als ze dat ook van hun ouders horen", zei hij op Radio 1. De hele omgeving zou moeten worden aangesproken. "We moeten goed uitleggen dat ze zich wel kunnen melden op de arbeidsmarkt, maar dat ze dan een jaar niks zullen vinden. Ze moeten begrijpen dat het niet handig is om een jaar werkloos rond te lopen."

Het gros van de jongeren komt van school met een diploma. Wie drie maanden geen werk vindt, moet volgens De Boer aan een baan of leerplek worden geholpen. Ook wil hij gesubsidieerde banen, vergelijkbaar met de melkertbanen, invoeren. "Met een contract van een halfjaar dat maximaal één keer met een halfjaar wordt verlengd." Iemand die al een jaar met subsidie bij een bedrijf werkt, heeft volgens De Boer een goede kans om aangenomen te worden, ook als de subsidiekraan wordt dichtgedraaid.

De Boer wil 35 duizend banen creëren. Degenen die zonder diploma van school komen, moeten volgens hem meteen een plek op de arbeidsmarkt krijgen. "Dan hebben ze een betere positie als de economie aantrekt."

Stagiairs mogen vaker blijven

(Novum) - Stagiairs krijgen dit jaar vaker een baan op hun stageplek aangeboden dan vorig jaar. Ook nemen ze die baan vaker aan. Dat concludeert het Studentenbureau uit de Stage monitor die het ieder half jaar uitvoert. Deze keer deden 592 studenten mee.

Waar in 2008 nog 35 procent van de studenten een baan kreeg aangeboden bij het bedrijf van de stage, was dat in 2009 42,7 procent. Veertig procent van de stagiairs die een baan aangeboden kreeg, nam deze dit jaar aan. Vorig jaar was dat nog negentien procent.

Zestig procent denkt dat de crisis geen invloed heeft op zijn toekomst, 78 procent na de studie een baan te kunnen vinden.

Ict voorkomt wegdromen in de klas

Fri, 08 May 2009 16:39:51 +0200

In reguliere lessen zijn leerlingen de helft van de tijd bezig met andere zaken dan taakgericht leergedrag. Leren wordt dan onderbroken door dromerig voor zich uitstaren, treuzelen en in een laag tempo werken om de activiteit te rekken. Tijdens lessen waarin de computer wordt gebruikt voor audiovisuele ondersteuning werken leerlingen vlotter en energieker. De aandacht voor [...]

Achttien miljoen voor bijspijkeren leraren

(Novum) - Lerarenopleidingen en scholen worden gestimuleerd om de vaardigheden van bestaande en nieuwe leraren te versterken. Staatssecretaris van Onderwijs Marja van Bijsterveldt (CDA) heeft donderdag bekendgemaakt dat voor de tijdelijke regeling achttien miljoen euro beschikbaar is.

Het gaat om docenten uit het basis-, voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs. De regeling is bedoeld voor scholen die samenwerken met lerarenopleidingen. Vooral initiatieven die ook voor andere lerarenopleidingen en scholen praktijkkennis opleveren komen in aanmerking,

De staatssecretaris wil de kwaliteit van lerarenopleidingen verbeteren en meer academici naar het onderwijs trekken. Een onafhankelijk commissie beoordeelt de voorstellen en geeft een advies aan Van Bijsterveldt. De projectvoorstellen moeten voor 8 juni 2009 zijn ingediend.

Een voorbeeld van een project is de 'Utrechtse Meesterdocent', een project waarbij ruim driehonderd vmbo-docenten in Utrecht maximaal drie jaar worden bijgeschoold om taal, rekenen en burgerschap beter aan hun leerlingen te kunnen onderwijzen. Van Bijsterveldt investeerde ruim 1,3 miljoen euro in het project, waarbij de vmbo-scholen en lerarenopleidingen intensief samenwerken.

Nederland erkent Vlaamse diploma's

(Novum) - Nederlandse diploma's worden voortaan automatisch erkend in Vlaanderen, en andersom. Dat hebben minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) en zijn Vlaamse collega Frank Vandenbroucke dinsdag afgesproken.

Nu moeten afgestudeerde Nederlandse studenten nog een aanvraag tot erkenning doen als zij met hun diploma in Vlaanderen aan de slag willen, en vice versa. Straks is dat afgelopen. Wie is afgestudeerd aan een officieel erkende opleiding, kan met zijn bachelor- of masterdiploma in zowel Nederland als Vlaanderen terecht.

Het akkoord betekent niet dat alle Nederlandse en Vlaamse diploma's gelijkwaardig zijn. De overheid kan voor bepaalde beroepen, bijvoorbeeld in de rechtspraak, aanvullende eisen stellen.

Onderwijsraad bepleit scherpere exameneisen vmbo

(Novum) - De exameneisen op het vmbo moeten worden verscherpt. In een advies van de Onderwijsraad staat dat leerlingen maximaal één 5 mogen halen voor de basisvakken Nederlands, Engels en wiskunde. Deze regeling geldt vanaf 2012 voor de havo en het vwo. In het vmbo zou de exameneis niet eerder dan 2014 moeten worden ingevoerd, adviseert de Onderwijsraad. Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (Laks) reageert kritisch op het voorstel.

Naast de scherpere eisen voor de examens, pleit de raad ook voor een rekentoets voor alle leerlingen in de onderbouw. Dit is nodig omdat niet alle leerlingen wiskunde kiezen als eindexamenvak. Het resultaat van deze toets moet komen te staan in een zogenoemd 'gestandaardiseerd diplomasupplement'. Hierin moeten, naast de eindexamenuitslagen, aanvullende gegevens over leerlingen komen te staan over de competenties van leerlingen, zoals het behalen van een veiligheidscertificaat of het Europees computer rijbewijs. Het diplomasupplement moet vervolgopleidingen helpen bij het aanbieden van een opleiding op maat.

Het advies van de raad komt voort uit onderzoek waaruit blijkt dat leerlingen die van het vmbo komen, onvoldoende basiskennis hebben. Dit leidt tot problemen als ze doorstromen naar vervolgopleidingen.

Het Laks wijst erop dat een hogere norm er niet automatisch voor zorgt dat de prestaties beter worden. "Als het niveau écht omhoog moet, zal dat gepaard moeten gaan met extra taalonderwijs en dus een extra investering", aldus Laks-voorzitter Emiel Willms. De normverhoging zou alleen maar een maatregel 'voor de beeldvorming' zijn.

Het Laks is wel positief over de rekentoets en het diplomasupplement. Volgens de scholieren is het een goed idee om eerst te peilen hoe het rekenniveau is voordat de norm wordt verhoogd. Ook kunnen leerlingen die slecht presteren zo worden bijgespijkerd.

'Scholieren moeten ondernemender worden'

(Novum) - Scholieren moeten ondernemender worden. Daarom stelt het kabinet vier miljoen euro beschikbaar om de samenwerking tussen scholen en het bedrijfsleven te stimuleren en versterken, maakte het ministerie van Economische Zaken maandag bekend.

Scholen kunnen met het geld samen met het bedrijfsleven een netwerk opzetten waarmee gemakkelijker kennis kan worden uitgewisseld en zodoende het 'ondernemen' wordt verankerd in het onderwijs. Hierdoor hoopt het kabinet dat scholieren en studenten na afloop van hun opleiding een eigen bedrijf starten.

Zo startten twee leerlingen van de Paulusschool in Wijchen al een boeken- en kaartenwinkel op school, en maken negen mbo-studenten een vogelhuisje van karton dat volledig afbreekbaar is; het vergaat nadat de jonkies zijn uitgevlogen.

Per netwerk bedraagt de subsidie, die vanaf maandag kan worden aangevraagd, maximaal 150 duizend euro.

'Scholieren moeten ondernemender worden'

Per netwerk bedraagt de subsidie, die vanaf maandag kan worden aangevraagd, maximaal 150 duizend euro.

Jonge leraren willen fatsoenlijke contracten

(Novum) - Scholen gebruiken jonge leraren steeds vaker als flexibele gatenstoppers en daar moet een einde aan komen. Dat vindt de actiegroep van jonge leraren binnen de Algemene Onderwijsbond (AOb) De Groene Golf. De actiegroep heeft dinsdag een manifest aangeboden aan minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) over slechte onderwijsbanen.

Scholen moeten volgens De Groene Golf jonge leraren koesteren, zeker nu er een lerarentekort heerst en een groter tekort dreigt. "Een kwart van de leraren verlaat binnen vijf jaar het onderwijs. Fatsoenlijke contacten en een goed loopbaanperspectief zijn nodig om deze leraren te behouden."

Nog te vaak werken scholen echter met uitzendkrachten, flexcontracten of te kleine aanstellingen, stelt de actiegroep. Zo is volgens De Groene Golf een tijdelijke aanstelling van vier uur geen uitzondering. Leraren krijgen doordat ze geen contract hebben bijvoorbeeld vakanties niet doorbetaald.

"Een goed contract is het minste wat je van je baas kunt verwachten. Als beginnende leraar wil je gewoon lesgeven. Dan leidt het af als je je zorgen moet maken over je toekomst", zegt een woordvoerder.

Staatssecretaris Dijksma neemt deel aan debat over cyberpesten

(Pestweb) - Pestweb, landelijk kenniscentrum pesten, bestaat vijf jaar. Het lustrumjaar wordt op 23 april geopend door staatssecretaris Sharon Dijksma. Dijksma neemt deel aan een debat over digitaal pesten op een middelbare school in Utrecht en lanceert de vernieuwde website www.pestweb.nl

Sharon Dijksma neemt samen met leerlingen, leraren, ouders, een internetprovider en andere deskundigen deel aan een debat over digitaal pesten. Het doel van het debat is de ernst van digitaal pesten onder de aandacht brengen en het gesprek voeren over wie welke verantwoordelijkheid heeft. Dijksma verwoordt als panellid daarbij de visie van de overheid.

Met de lancering van de vernieuwde Pestwebsite is het lustrumjaar officieel geopend. De website is gedifferentieerder, kleurrijker, bevat nieuwe illustraties en foto’s en informatie is nu sneller en makkelijker te vinden. De doelgroepen van Pestweb hebben nu een eigen ingang naar informatie over pesten. De informatie is uitgebreider en sluit beter aan.

Pestweb is opgericht bij het opheffen van de Onderwijstelefoon op 1 april 2004. Elke schooldag kunnen kinderen, jongeren en hun ouders en leerkrachten hun persoonlijke verhaal over pesten kwijt aan de telefoon, chat of via mail. Ervaren medewerkers zitten klaar met een luisterend oor, informatie en advies.

Plasterk sluit bezuinigingen niet uit

(Novum) - Het is niet uitgesloten dat het kabinet de komende jaren zal bezuinigen op het onderwijs. Dat heeft minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) woensdag gezegd tijdens een spoeddebat in de Tweede Kamer.

SP, D66 en GroenLinks daagden Plasterk uit de garantie te geven dat de economische crisis niet zal leiden tot bezuinigingen op het onderwijs. Plasterk wilde daar niet aan. "Om het ministerie van OCW integraal uit te sluiten van bezuinigingen lijkt me niet redelijk", zei Plasterk.

De Tweede Kamer had het spoeddebat aangevraagd nadat de werkgeversorganisaties in het onderwijs onlangs alarm sloegen naar aanleiding van de crisisplannen van het kabinet. De organisaties vrezen meer geld kwijt te zijn door stijgende salarissen, pensioenpremies en leerlingenaantallen zonder daarvoor financiële compensatie te krijgen van het kabinet.

Plasterk wees erop dat het kabinet momenteel intern onderhandelt over de Voorjaarsnota, de aanpassing van de begroting voor het lopende jaar die binnenkort moet verschijnen. Op de uitkomst daarvan wilde hij niet vooruitlopen. "Maar ik heb de zorgen goed in mijn oren geknoopt."

Plasterk wilde verder alleen kwijt dat hij wil voorkomen dat het onderwijs 'onherstelbare schade' oploopt door de crisis. "Het gaat om de vraag hoe wij het onderwijs zo goed mogelijk de toekomst in kunnen sturen, gegeven de omstandigheden. De crisis is wel een zware. Niemand kan mooi weer spelen."

Ook wees Plasterk er nog op dat het kabinet als onderdeel van de maatregelen tegen de crisis in totaal vijfhonderd miljoen euro extra heeft uitgetrokken voor het onderwijs en het voorkomen van jeugdwerkloosheid. Een flink deel van dat geld kan worden gebruikt om de stijgende aantallen leerlingen in vooral het mbo op te vangen.

Allochtonen staken vaker lerarenopleiding

(Novum) - Allochtone studenten stoppen vaker voortijdig met een opleiding tot leraar in het voortgezet onderwijs dan hun autochtone medestudenten. Van de allochtonen stoppen er ruim vier op de tien na het eerste studiejaar, terwijl van de autochtonen 'slechts' iets meer dan een kwart stopt. Dat blijkt uit onderzoek van het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO).

Het verschil komt onder meer doordat allochtonen vaker taalproblemen en vooroordelen ervaren. Ook vinden ze de kloof tussen de thuis- en schoolcultuur vaak te groot. Daarnaast spelen voor allochtonen ook dezelfde redenen om te stoppen als voor autochtonen een rol, namelijk een verkeerde studiekeuze of kritiek op de opleiding.

Volgens directeur Freddy Weisma van het SBO, een organisatie voor werkgevers en werknemers, is het jammer dat op deze manier een groep potentiële leraren niet voor de klas terechtkomt en gaat er een hoop talent verloren. Bovendien zien leerlingen door het problemen niet voldoende allochtone rolmodellen in het onderwijs.

Weisma pleit voor intensievere studiebegeleiding en een 'diversiteitsvriendelijkere' lerarenopleiding. Volgens hem kan op die manier de uitval van allochtonen omlaag. Ook moeten de beroepskeuze en studievoorlichting worden verbeterd en moet er meer aandacht komen voor taalonderwijs, stelt het SBO.

'Arbeidsvreugde daalt bij bijna helft leraren'

(Novum) - Bijna de helft van de leraren staat de laatste jaren met minder plezier voor de klas. Wel zijn zeven op de tien leraren positief over werken in het onderwijs. Dat blijkt donderdag uit een enquête van de SP onder leraren in het basis- en voortgezet onderwijs.

De belangrijkste oorzaak van de verminderde arbeidsvreugde is volgens de partij de hoge werkdruk. Ook de grote klassen en de toegenomen macht van het schoolmanagement zouden een rol spelen. Begin maart kregen alle scholen in basis- en voortgezet onderwijs een uitgebreide vragenlijst toegestuurd. Ruim tweeduizend leraren deden mee aan het onderzoek, waarvan de resultaten voor de zomer worden gepresenteerd aan de Tweede Kamer.

PvdA: geef goede vmbo-docent meer salaris

(Novum) - Goede docenten op vmbo-scholen moeten meer verdienen. Dat staat in de publicatie 'Vmbo: ruim baan voor talent', die de PvdA maandag presenteerde in Utrecht. De partij doet hierin een reeks aanbevelingen om het vmbo te verbeteren.

Docenten op het vmbo krijgen vaak een lager salaris dan docenten in de bovenbouw van het vwo, stelt Tweede Kamerlid en co-auteur Staf Depla. Daarentegen wordt van docenten die lesgeven op de laagste niveaus op de vmbo-scholen in de grote steden het meest gevraagd. "Deze topdocenten moeten beter beloond worden."

Depla stelt verder voor om scholen niet langer te verplichten om jongeren zonder diploma na vijf haar van school te sturen. Scholen moeten dat zelf kunnen bepalen. Het is moeilijk voor leerlingen om op jonge leeftijd al keuzes te maken. "Daarom moeten leerlingen die later bloeien of niet direct de juiste keuze maken maximaal de mogelijkheid krijgen om, soms door langere routes in het onderwijs, hun talenten te ontplooien."

Verder wil de PvdA het imago van vmbo-scholen in de grote steden oppoetsen en leerlingen meer betrekken bij het onderwijs. Leerlingen hebben 'sterke ideeën' over wat beter kan op school en hun kritiek legt de zwakke plekken bloot. Daarnaast zijn betrokken leerlingen volgens Depla goed voor de sfeer op school.

Plasterk wil meer aandacht seksualisering media

(Novum) - Scholen moeten meer aandacht geven aan het omgaan met seksueel getinte beelden in de media. Minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) schrijft vrijdag in een Kamerbrief dat hier in het huidige aanbod van lespakketten nog weinig aandacht voor is. Hij wil dat jongeren meer nadenken over de stereotypen die op zenders als MTV worden getoond.

In onderzoeken die de minister heeft laten uitvoeren wordt geconcludeerd dat zowel autochtonen als allochtonen er een dubbele moraal op nahouden, al leeft die moraal sterker bij Turkse en Marokkaanse jongeren. Een jongen is 'stoer' als hij met veel meisjes het bed in is gedoken, een meisje is echter een 'hoer' als ze met veel jongens de lakens heeft gedeeld. Ook vinden zowel jongens als meisjes dat de meiden de grenzen moeten stellen, 'omdat jongens nou eenmaal zo zijn'.

De minister schrijft dat hij zenders als MTV niet kan verbieden erotisch getinte beelden uit te zenden. Wel geven de muziekzenders met een kijkwijzer aan of videoclips geschikt zijn voor jongeren.

Door de seksualisering van de media zouden vooral autochtone meisjes onzekerder worden over hun uiterlijk. Daarentegen zijn Antilliaanse en Surinaamse meiden, die volgens de onderzoekers vaak naar TMF en profielsites kijken, 'opvallend tevreden' met hun uiterlijk.

VVD wil slechte islamitische scholen sluiten

(Novum) - Islamitische scholen die slecht presteren, moeten kunnen worden gesloten. Dat vindt de VVD. Nu kan de overheid alleen de subsidie stopzetten, maar dat biedt volgens VVD-leider Mark Rutte geen soelaas. Een initiatiefwet moet uitkomst bieden. "Niet presteren is wat mij betreft sluiten."

Wanneer de overheid de subsidie voor slecht presterende scholen stopzet, bestaat het risico dat ze het geld ergens anders vandaan halen, bijvoorbeeld van 'radicale islamitische netwerken' uit islamitische landen. "Dat is nu precies wat we niet willen", zei Rutte.

Rutte deed zijn voorstel nadat hij in de zogeheten Vrijdenkersruimte van de VVD de bundel 'Eindstrijd' van de prof. dr. Fortuynstichting in ontvangst had genomen. Hij vindt overigens dat alle slechte scholen gesloten moeten kunnen worden, maar noemde donderdag specifiek de islamitische scholen; verwijzende naar een reeds klaarliggend wetsvoorstel waarmee slechte openbare scholen wel kunnen worden gesloten maar scholen voor bijzonder onderwijs niet.

Veel islamitische scholen voldoen niet aan de kwaliteitseisen. Ze ontduiken volgens Rutte wet- en regelgeving, sjoemelen met geld en verkondigen zelfs radicale ideeën. "Er zijn zelfs scholen waar de leraren geen Nederlands spreken." Als dit niet verandert moeten deze scholen met de nieuwe wet in de hand kunnen worden gesloten.

Het steekt de VVD-leider ook dat islamitische scholen nieuwe vestigingen kunnen openen, terwijl bekend is dat het onderwijs niet voldoet aan de maatstaven. Deze moeten ook onder het verbod vallen. Staatssecretaris van Onderwijs Sharon Dijksma (PvdA) zei deze week nog in de Kamer dat een school pas kan worden beoordeeld als die is begonnen.

Aanleiding voor Dijksma's uitspraken is de komst van een nieuwe islamitische basisschool in de Utrechtse wijk Kanaleneiland. De school is opgericht door de Stichting Islamitische Scholen. Deze stichting bestuurt al enkele andere scholen, die stuk voor stuk als zwak te boek staan bij de onderwijsinspectie. "Hiervan word ik ongelooflijk kwaad", zei Rutte. "Het gaat om duizenden kinderen die slecht onderwijs krijgen. Het kan niet zo zijn dat die gladiolen nog een school openen."

"Inzet van ict maakt onderwijs aantrekkelijker"

(Persbericht) - Het gebruik van ict tijdens wiskundelessen verbetert de prestaties van leerlingen en het vermindert de werkdruk van docenten. Dat blijkt uit resultaten van het onderzoeksrapport "Leren met meer effect" dat vandaag is overhandigd aan staatssecretaris Van Bijsterveldt (Onderwijs) op het Twents Carmel College in Denekamp. "Fantastisch dat ict de taal- en rekenprestaties van leerlingen kan bevorderen en dat het bovendien de vakken aantrekkelijker maakt voor zowel docenten als leerlingen", aldus Van Bijsterveldt.

Onder aanvoering van Kennisnet hebben afgelopen jaar tien VO -scholen deelgenomen aan experimenten waarbij de inzet van ict in het onderwijs centraal stond. De experimenten zijn onder wetenschappelijke begeleiding uitgevoerd. Op die manier kunnen onderwijsvernieuwingen ‘evidenced based' tot stand komen, wat een van de aanbevelingen is van de commissie Dijsselbloem. Het doel van de experimenten was om er achter te komen of de inzet van ict het beroep van docent aantrekkelijker maakt en of het de werkdruk zou verminderen. Een aantal van de tien experimenten bevestigden dat.

Op het Carmel College had het experiment betrekking op prestaties van leerlingen op het gebied van spellen en begrijpend lezen, zonder de werkdruk op docenten te verhogen. Leerlingen doen daarom taaloefeningen op de computer onder begeleiding van een onderwijsassistent. Met computerondersteuning wordt een vermindering van de belasting voor docenten beoogd.

Ook het Hermann Wesselink College uit Amstelveen experimenteerde onder wetenschappelijke begeleiding. De school ontwikkelde een wiskundemethode (zonder boek) die leerlingen beter voorbereidde op wiskunde in de bovenbouw. Deze methode blijkt te zorgen voor een positievere attitude van leerlingen tegenover leren in het algemeen, een sterkere motivatie voor wiskunde en betere wiskundeprestaties.

De staatssecretaris ging in gesprek met betrokken docenten en leerlingen van het Carmel College. "ICT is onmisbaar in het onderwijs. Ook het onderling uitwisselen en samenstellen van lesmateriaal met ict raakt in een stroomversnelling", volgens Van Bijsterveldt. De opgedane ervaringen en de resultaten van de experimenten verspreidt Kennisnet onder andere scholen zodat die ook gebruik kunnen maken van de methoden uit het onderzoek.
Onderzoeksrapport Leren met effect

Dijksma kan zwakke school niet weren

(Novum) - Staatssecretaris van Onderwijs Sharon Dijksma (PvdA) kan niet voorkomen dat slecht presterende scholen een nieuwe vestiging openen. Dat heeft Dijksma dinsdag gezegd in de Tweede Kamer.

De onderwijswethouders van de vier grote steden bepleitten eerder de mogelijkheid van een verbod op het openen van nieuwe vestigingen door zwakke scholen. Dat is echter 'heel ingewikkeld', zei Dijksma, omdat volgens de grondwet iedereen vrij is om een school op te richten. "Je kunt een school pas beoordelen als die is begonnen", zei Dijksma.

Het pleidooi van de onderwijswethouders werd actueel met de komst van een nieuwe islamitische basisschool in de Utrechtse wijk Kanaleneiland. De school is opgericht door de Stichting Islamitische Scholen. Deze stichting bestuurt al enkele andere scholen, die stuk voor stuk als zwak te boek staan bij de onderwijsinspectie. Het Utrechtse gemeentebestuur had de komst van de school daarom liever willen tegenhouden.

Dijksma zei dat de onderwijsinspectie vanaf het begin scherp toezicht zal houden op de nieuwe basisschool in Utrecht, die volgend schooljaar de deuren opent. "De inspectie zal er vanaf de eerste dag bovenop zitten en niet aarzelen maatregelen voor te stellen als dat nodig is", zei Dijksma.

Dijksma heeft al eerder voorstellen gedaan om slechte scholen sneller te kunnen aanpakken. Die worden binnenkort in de Tweede Kamer besproken. Dan komen mogelijk ook politiek gevoelige plannen aan de orde om de onderwijsinspectie de bevoegdheid te geven om zwakke scholen te verbieden uit te breiden.

'Pensioenfonds ABP verhoogt premies'

(Novum) - Pensioenfonds ABP verhoogt de pensioenpremie. Het kabinet krijgt hierdoor te maken met een financiële strop van zeshonderd miljoen euro, aangezien het als werkgever het leeuwendeel van de pensioenen betaalt. Dat meldt de NOS. ABP, dat de pensioenen van ambtenaren en leraren beheert, was maandagavond niet meer bereikbaar voor commentaar.

Vooral het ministerie van Onderwijs moet door de verhoging veel extra betalen, namelijk 165 miljoen euro. De verschillende ministeries moeten het geld uit hun eigen begroting zien te halen.

Naast de ophoging van de premies wil het ABP, een van de twee grootste pensioenfondsen, ook de pensioenen bevriezen. De pensioenfondsen PME en PFZW maakten maandag al bekend de pensioenen te bevriezen. Bij PME, het bedrijfstakpensioenfonds van de 1250 bedrijven in de zogenoemde metalektro-sector waarin tweehonderdduizend mensen werken, worden de uitkeringen en de daar opgebouwde pensioenen de komende vijf jaar 'in principe' niet verhoogd.

Het Pensioenfonds Zorg en Welzijn (PFZW) past de pensioenen voor minstens drie jaar niet aan aan de inflatie en loonontwikkeling. PFZW is het andere grootste pensioenfonds van Nederland en is het fonds voor gezondheidszorg- en welzijnswerkers.

Met de maatregelen hopen de fondsen weer financieel gezond te worden. Een groot deel van de Nederlandse pensioenfondsen kampt momenteel met een dekkingsgraad dat ruim onder het wettelijk vereiste minimum van 105 procent ligt. Bij een dekkingsgraad van 105 zit voor elke euro die de fondsen uit zouden moeten kunnen uitkeren 105 cent in kas. Het ABP had eind februari een dekkingsgraad van 83 procent.

De fondsen hebben tot woensdag om een herstelplan in te dienen. In dat plan moeten de fondsen uiteenzetten hoe zij in 2014 hun financiële buffers weer op orde denken te hebben.

De pensioenfondsen krijgen vijf jaar de tijd om hun dekkingsgraad op te vijzelen. Die termijn lag eerst op drie jaar, maar minister van Sociale Zaken Piet Hein Donner (CDA) heeft de fondsen een ruimere hersteltermijn gegeven. ABP stelt op de eigen website pas dinsdag rond het middaguur haar herstelplan volledig uit de doeken te doen.

Grote steden willen zwakke school kunnen weren

(Novum) - De vier grote steden willen zwak presterende scholen kunnen verbieden om nieuwe vestigingen binnen hun gemeentegrenzen te openen. Hierover is gesproken met minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA). Dat bevestigde een woordvoerder van de gemeente Utrecht zaterdag.

De woordvoerder noemt als voorbeeld een basisschool die de Stichting Islamitische Scholen komend schooljaar opent in de Utrechtse wijk Kanaleneiland. De Utrechtse wethouder van Onderwijs Rinda den Besten (PvdA) had de komst van de school willen voorkomen omdat andere scholen die onder de stichting vallen zwak presteren, maar daarvoor had zij geen wettelijke middelen.

Over dit soort situaties schreven de vier grote steden in oktober een brief aan Plasterk. Die zou welwillend staan tegenover de wens van de steden voor meer bevoegdheden om zwakke scholen te weren.

Den Besten wil dat scholen eerst hun prestaties elders verbeteren voordat zij verder kunnen uitbreiden. Het gaat bij zwak presterende scholen niet alleen om islamitische scholen, benadrukt de gemeentewoordvoerder. Ook kleine plattelandsscholen en vrije scholen leveren vaak zwakke prestaties.

Plasterk: cao's leraren niet in gevaar

(Novum) - Leraren hoeven niet te vrezen dat al afgesproken loonstijgingen de komende jaren niet doorgaan. Cao's zullen niet worden opengebroken. Dat heeft minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) vrijdag gezegd.

"De cao's blijven zoals ze waren", zei Plasterk na afloop van de ministerraad. Om dat te kunnen blijven betalen moeten scholen naar alle waarschijnlijkheid bezuinigen op andere posten dan salarissen voor leraren en ander personeel.

Deze week ontstond onrust bij de onderwijsvakbonden, omdat er de komende jaren minder geld beschikbaar is om salarissen van te betalen. Dat komt doordat het beschikbare bedrag voor cao's in de publieke sector afhankelijk is van de lonen in de marktsector. Die lonen zullen dalen.

Minister Plasterk wilde niet vooruitlopen op de posten waar het onderwijs mogelijk wel op moet bezuinigen. Hij gaat daar de komende tijd over in gesprek met minister van Financiën Wouter Bos (PvdA).

Kortere vakantie voor middelbaar onderwijs

(Novum) - De zomervakantie voor leerlingen in het voortgezet onderwijs gaat van zeven naar zes weken. Dat heeft het kabinet vrijdag besloten. Leerlingen houden per saldo evenveel vrije dagen, leraren niet.

De vijf vakantiedagen worden nu over het jaar verspreid. Leerlingen hebben op die dagen vrij, leraren moeten ze gebruiken om bijvoorbeeld te vergaderen of cursussen te volgen. Het kabinet wil de nieuwe situatie vanaf het schooljaar 2011/2012 laten ingaan.

Het kabinet heeft ook besloten dat de omstreden urennorm van 1040 uur definitief van de baan is. De nieuwe norm is duizend uur. Het gaat hierbij om het aantal lesuren dat scholen jaarlijks moeten verzorgen.

Met het besluit volgt het kabinet een advies van een commissie onder leiding van de VVD'er Clemens Cornielje, commissaris van de Koningin in Gelderland. Die was ingesteld na grootschalige protesten van scholieren tegen de oude urennorm. Die lag volgens hen te hoog, waardoor scholen leerlingen vaak in een lokaal stopten om bijvoorbeeld huiswerk te maken en dat dan als lesuur definieerden. De scholieren omschreven deze lessen als 'ophokuren'.

Minder geld voor lerarensalarissen

(Novum) - Het onderwijs dreigt de komende jaren minder geld te krijgen om lerarensalarissen van te betalen. Dat heeft minister van Financiën Wouter Bos (PvdA) donderdagavond gezegd in de Tweede Kamer.

Werkgevers in de publieke sector, dus ook in het onderwijs, krijgen jaarlijks een bedrag van de staat waar zij salarissen mee moeten betalen. Dat bedrag is niet gebaseerd op de in cao's afgesproken salarissen, maar hangt af van de hoogte van de lonen in de marktsector. Als die minder stijgen dan verwacht, zoals nu het geval is, is er minder geld beschikbaar, legde Bos uit.

Bos gaat met minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) praten over een oplossing. Dat kan ertoe leiden dat elders in het onderwijs moet worden bezuinigd. "We moeten de eindjes op een of andere manier aan elkaar knopen", zei Bos. Het extra miljard dat het kabinet vorig jaar uittrok voor de lerarensalarissen staat volgens Bos niet ter discussie.

Diverse onderwijsbonden hadden donderdag de noodklok geluid. Zij vrezen dat scholen leraren naar huis zullen moeten sturen om de rest volgens de afgesproken cao's te kunnen blijven betalen.

Tiener opgepakt voor bedreigen leraar

(Novum) - Een 15-jarige scholier zit vast voor het bedreigen van een docent van een middelbare school in de Zuid-Hollandse gemeente Lansingerland. De jongen werd dinsdagmiddag aangehouden op school, meldt de politie donderdag. Hij zou de docent van de scholengemeenschap Melanchthon in een e-mail hebben bedreigd.

De docent ontving het mailtje dinsdag rond het middaguur. De arrestatie van de jongen uit Berkel en Rodenrijs volgde rond 16.15 uur. Over de aard van de bedreiging wil een politiewoordvoerder niets kwijt.

Laurentien strijdt namens VN tegen analfabetisme

(Novum) - Prinses Laurentien gaat de strijd tegen alfabetisme wereldwijd aan namens Unesco. Ze wordt speciaal gezant geletterdheid voor de organisatie van de Verenigde Naties. Dinsdag was de prinses op het hoofdkantoor van Unesco in Parijs om haar nieuwe functie te bespreken, meldt de Rijksvoorlichtingsdienst.

Laurentien zet zich al langer in om meer mensen te leren lezen en schrijven. De echtgenote van prins Constantijn is voorzitter van de Stichting Lezen en Schrijven. In haar nieuwe functie gaat ze wereldwijd aandacht vragen voor de strijd tegen analfabetisme onder kinderen en volwassenen.

Meldpunt voor klagende stagiair

(Novum) - Studenten die klachten hebben over hun stage kunnen voortaan terecht bij een meldpunt. Met de website stageklachten.nl zeggen CNV Jongeren, de Landelijke Studenten Vakbond (LSVb) en het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO) een beeld te willen krijgen van de problemen waarmee stagiairs kampen.

De organisaties krijgen regelmatig klachten binnen. Die gaan vooral over de gebrekkige begeleiding vanuit de opleiding en vanuit de werkplek. "Een stage zonder goede stagebegeleider is bij voorbaat kansloos, maar het komt nog regelmatig voor", zeggen de voorzitters van de organisaties in een verklaring. Zij halen een enquête aan die de website stageplaza.nl vorig jaar uitvoerde. Daaruit bleek dat vijftien procent van de stagiairs de stage vroegtijdig afbreekt.

Zes miljoen voor meer zij-instromers in onderwijs

(Novum) - Staatssecretaris van Onderwijs Marja van Bijsterveld (CDA) trekt zes miljoen euro uit om meer werknemers de overstap van het bedrijfsleven naar het onderwijs te laten maken. Het ministerie van Onderwijs wil dat scholen in het beroeps- en voortgezet onderwijs vanaf 1 mei geld kunnen aanvragen bij de Informatie Beheer Groep.

Met dat geld moet het voor mensen uit het bedrijfsleven aantrekkelijker worden om voor de klas te gaan staan, bijvoorbeeld doordat hun omscholing wordt betaald. De bedoeling is dat ze binnen twee jaar hun onderwijsbevoegdheid halen.

In september bleek dat het aantal zij-instromers in het onderwijs afneemt. In de eerste helft van 2007 zegden dertig werknemers hun baan op om voor de klas te gaan staan. In 2000 waren dat er nog vierduizend. Het ministerie weet de teruggang toen aan het afschaffen van de subsidieregeling die nu weer in het leven is geroepen.

Voorzitter van de organisatie van schoolleiders AVS weet de terugloop de toenmalige krapte op de arbeidsmarkt. De ervaring leert dat een slecht economisch tij zorgt voor meer interesse in het leraarschap, omdat dat een veiliger imago heeft.

Bewuster kiezen voor het leraarsvak

(SBO) - Leerlingen van het voortgezet onderwijs vragen zich vaak onvoldoende af of de keuze voor het leraarsvak wel aansluit bij hun identiteit, wensen en toekomstplannen. Ook wegen ze de baanzekerheid van het beroep nauwelijks mee. Het vak alvast in de praktijk ervaren ondersteunt hen in het maken van een bewuste keuze. Dit blijkt uit het onderzoek ‘Leraar worden; kiezen voor opleiding en beroep’ van het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) uit Den Haag. In het licht van de lerarentekorten wilde het SBO weten hoe je meer leerlingen warm maakt voor de lerarenopleidingen en voortijdige studie-uitval voorkomt. Het SCO-Kohnstamm Instituut voerde de studie uit.

SBO-directeur Freddy Weima: ‘In deze tijd van ontslagen kun je laten zien dat je als leraar zeker van een baan kunt zijn. Wil
je meer jongeren aantrekken, dan moet je investeren in een goede beroepskeuzebegeleiding. Dan kiezen jonge mensen bewuster en misschien vaker voor het vak. Nu haakt ruim dertig procent van de studenten na het eerste studiejaar af. Dat is jammer want we hebben al het potentieel hard nodig.’

Leerlingen raadplegen vooral informatiebronnen als websites, folders en open dagen maar stellen zich te weinig de vraag: ‘Is dit wel
echt iets voor mij?’. Ze willen leraar worden om kennis over te brengen, met kinderen en jongeren te werken, maatschappelijk nuttig te zijn en vanuit liefde voor een specifiek vak. Later blijkt dat hun beroepsbeeld onvolledig was. Schooldecanen en mentoren kunnen die beeldvorming aanscherpen en meer realistisch maken. De leraar kan in zijn rol van ambassadeur de aantrekkelijke kanten laten zien en zo interesse voor het vak opwekken. Autonomie, afwisseling, creativiteit, mobiliteit en verantwoordelijkheid dragen zijn belangrijke facetten. Maar het beste werkt het, zo vinden ook de leerlingen zelf, als leerlingen zelf de praktijk ervaren, bijvoorbeeld als assistent-leraar of door mee te lopen op de opleiding.

Helft mbo-instellingen houdt spijbelen slecht bij

(Novum) - Spijbelgedrag wordt door bijna de helft van de mbo-opleidingen en vijftien procent van de instellingen voor voortgezet onderwijs niet of onvoldoende bijgehouden. Daarom kondigt staatsecretaris van Onderwijs Marja van Bijsterveldt (CDA) donderdag op de Dag van de Leerplicht een reeks maatregelen aan om het tij te keren. Zij baseert zich op een onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs.

Problemen waarmee onderwijsinstellingen in dit kader kampen zijn volgens het ministerie van Onderwijs een gebrekkige administratie, onduidelijkheid voor verantwoordelijkheid en onwetendheid over wanneer spijbelgedrag door een school moet worden gemeld bij de leerplichtambtenaar.

Komend schooljaar komt er een landelijk digitaal loket waar scholen uit het voortgezet, beroeps- en volwassenenonderwijs verzuim moeten melden. Ook moet in schoolgidsen duidelijk staan hoe de instellingen verzuim tegengaan, zodat de sancties voor leerlingen en ouders duidelijk zijn.

Verder gaat de onderwijsinspectie controleren of scholen de Leerplichtwet naleven en spijbelgedrag van hun leerlingen tijdig melden. Tot nu toe werd dit gedaan door gemeenten, maar dit leidde bij aanhoudend slecht gedrag volgens het ministerie nooit tot een sanctie voor een school. In het schooljaar 2010-2011 komt er een eenduidige meldingsplicht van verzuim als een leerling binnen vier weken zestien uur zonder geldige reden afwezig is geweest.

Van Bijsterveldt noemt het 'onacceptabel' dat leerlingen afwezig zijn zonder dat iemand ze mist. Een aanpak van schooluitval begint volgens de staatssecretaris bij het aanpakken van spijbelaars.

Uit een onderzoek van brancheorganisatie Ingrado bleek in december al dat middelbare scholieren gemiddeld een maand thuis kunnen blijven voordat een leerplichtambtenaar wordt ingeschakeld. Het ging in het onderzoek niet alleen om spijbelaars maar ook om leerlingen die door persoonlijk problemen niet naar school kunnen.

Bij de zesde Dag van de Leerplicht wordt stilgestaan bij het recht van Nederlandse kinderen zich te ontwikkelen en een diploma te halen. Kinderen zijn volgens de Leerplichtwet -die voor het eerst in 1900 werd aangenomen- leerplichtig vanaf 5 jaar tot het einde van het schooljaar waarin zij 16 worden. Totdat leerlingen 18 zijn moeten zij ook een volledig onderwijsprogramma volgen, tenzij zij al een havo-, vwo-, of mbo-diploma hebben.

Website over WOII voor scholieren gelanceerd

(Novum) - Op een maandag gelanceerde website moet alle betrouwbare informatie over de Tweede Wereldoorlog worden gebundeld. De website wo2online.nl is vooral bedoeld voor scholen en scholieren.

De site is ontwikkeld op verzoek van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport. Het Nationaal Comité 4 en 5 mei werkte hiervoor samen met achttien musea en stichtingen. Staatssecretaris van VWS Jet Bussemaker (PvdA) heeft de site maandag officieel in gebruik genomen.

Het ministerie had volgens een woordvoerder van het Nationaal Comité om de website gevraagd omdat vooral scholieren hun informatie tegenwoordig van internet halen. Ook de grote hoeveelheid onjuiste informatie over de oorlog zouden ze voor waar aannemen. De modern vormgegeven website moet niet alleen een alternatief voor dubieuze internetbronnen zijn, maar ook de herinnering aan de oorlog nieuw leven inblazen. De site biedt naast interactieve voorstellingen de mogelijkheid om de inval te 'beleven', waarbij de bezoekers zich in een ouderwets huis kunnen wanen en bommenwerpers horen overvliegen. De bezoeker kan zelf de radio bedienen of kranten oppakken.

Toeslag voor alleenstaande met studerend kind

(Novum) - Alleenstaande ouders in de bijstand krijgen wettelijk recht op een toeslag van 250 euro per maand wanneer hun thuiswonende, jongste kind 18 wordt en gaat studeren. Dat schrijft staatssecretaris van Sociale Zaken Jetta Klijnsma (PvdA) vrijdag aan de Tweede Kamer.

Zij krijgen deze toeslag om de bijstandsuitkering aan te vullen, die automatisch wordt verlaagd wanneer het jongste kind de leeftijd van 18 jaar bereikt en aan een studie begint. Maar ondanks een gerechtelijke uitspraak keren niet alle gemeenten deze toeslag uit, schrijft Klijnsma. Het gaat om veertien procent van alle gemeenten.

Zij gaat deze verplichting nu wettelijk verankeren. De inwonende studerende kinderen krijgen weliswaar een eigen inkomen in de vorm van studiefinanciering, maar hiermee wordt de inkomensachteruitgang van de ouder niet gecompenseerd. "Van kinderen met alleen studiefinanciering kan niet worden verwacht dat ze substantieel bijdragen aan de kosten van de huishouding", aldus de bewindsvrouw.

Aantal ongelukken tijdens gymles verdubbeld

(Novum) - Het aantal leerlingen dat zich na een gymles moet laten behandelen in een ziekenhuis is de jaren tussen 2002 en 2007 verdubbeld. Per schooldag gaat het inmiddels om minstens zeventig leerlingen. Dat heeft Consument en Veiligheid vastgesteld. Aan de stijging ging een neerwaartse lijn vooraf.

Consument en Veiligheid spreekt van een 'logische toename', omdat kinderen de laatste jaren meer zijn gaan bewegen op school. Maar wel worden vraagtekens geplaatst bij de geschiktheid van accommodaties en de groepsgrootte van het aantal leerlingen dat les krijgt.

In de periode 2003-2007 werden jaarlijks ongeveer veertienduizend leerlingen behandeld op een eerstehulpafdeling van een ziekenhuis na een ongeluk tijdens bewegingsonderwijs. Het ging jaarlijks om ongeveer 7500 basisscholieren en 6900 middelbare scholieren.

Het gros van de ongelukken gebeurde in de gymzaal of in een sporthal. Het sportveld vormde in tien procent van de gevallen het decor. Bij zes op de tien leerlingen ging het mis door een val uit bijvoorbeeld de ringen, een wandrek of tijdens een balspel.

Voor scholen zijn sinds kort praktische handleidingen gratis beschikbaar. Consument en Veiligheid en de Koninklijke Vereniging Leraren Lichamelijke Opvoeding hopen zo de stijgende trend te keren. Verder staat er een campagne in de steigers die docenten leert omgaan met de val van een kind.

Rouvoet kondigt kinderrechtencentrum aan

(Novum) - Leiden krijgt een kinderrechtencentrum waar kinderen uit heel Nederland geïnformeerd worden over hun rechten. Dat kondigde minister voor Jeugd en Gezin André Rouvoet (ChristenUnie) maandag aan tijdens een internationale conferentie over geweld tegen meisjes in Scheveningen. Daaraan namen behalve Rouvoet nog vier bewindslieden deel.

Het kinderrechtenhuis wordt een samenwerking van de gemeente Leiden en International Child Development Initiatives. Schoolklassen en andere groepen kunnen er lessen krijgen over kinderrechten. Ook moet het een nationale en internationale informatiebron worden voor onderwijs over het onderwerp.

Volgens Rouvoet komt er ook een kinderombudsman in Nederland. Hij komt daarmee tegemoet aan de wensen van Unicef en Defense for Children, die daarom hadden gevraagd. De minister zegt nu het nut in te zien van een permanente waakhond voor kinderrechten.

Rouvoet zei verder dat Unicef, dat eerder nog kritiek had op Nederlandse kinderrechtenschendingen vanwege onder meer de lange wachtlijsten in de jeugdzorg, 20 november een conferentie houdt in Nederland. Aanleiding is dat het dan twintig jaar geleden is dat het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties werd opgesteld. Volgens de minister gaat Nederland harder zijn best doen om het verdrag na te leven.

In Nederland zijn ongeveer honderdduizend kinderen die met een vorm van mishandeling of verwaarlozing te maken hebben gehad, blijkt volgens de minister uit verschillende onderzoeken. Dat komt neer op drie procent van alle kinderen onder de 18 jaar. Jaarlijks zouden vijftig kinderen omkomen door mishandeling.

Rouvoets collega-minister op Buitenlandse Zaken, Maxime Verhagen, pleitte op het congres voor de snelle komst van een speciale VN-vertegenwoordiger tegen kindergeweld. Tot de aanstelling van zo'n vertegenwoordiger werd al in 2007 besloten door de VN, maar hij is er nog steeds niet. De vertegenwoordiger moet de bestrijding van geweld tegen kinderen bevorderen en internationale samenwerking stimuleren. "Secretaris-generaal Ban Ki-moon heeft tot nu niemand benoemd. Ik vraag hem niet langer te wachten. Miljoenen kinderen zijn slachtoffer van geweld. Verbetering van hun lot mag geen uitstel lijden", zei de CDA-bewindsman.

Ook de ministers voor Ontwikkelingssamenwerking Bert Koenders en van Justitie Ernst Hirsch Ballin, en staatssecretaris van VWS Jet Bussemaker namen deel aan het congres.

Theater profiteert meest van Cultuurkaart

(Novum) - Middelbare scholieren besteden het tegoed van hun Cultuurkaart vooral bij theaters. Van het miljoen euro dat sinds november met de kaart is uitgegeven, ging 28 procent naar theaters. Andere culturele bestedingen, zoals aan bioscopen en musea, bleven met respectievelijk 12,5 en 8 procent beduidend achter. Dat maakte CJP, de uitgever van de kaart, maandag bekend in Ede.

Zo'n 940 duizend scholieren hebben in november een Cultuurkaart gekregen met een tegoed van vijftien euro. Leerlingen die het vak CKV (culturele en kunstzinnige vorming) volgen, krijgen tien euro extra. Het geld kunnen ze besteden aan culturele activiteiten. De kaart verving de CKV-bonnen die CKV-leerlingen sinds 1999 kregen. De Cultuurkaart is niet alleen voor leerlingen met dat vak, maar ook voor alle andere middelbare scholieren.

Voordeel van de nieuwe kaart is dat het de bestedingen van leerlingen inzichtelijker maakt. De oude bonnen golden als betaalmiddel en belandden in de kassa. Daardoor was er alleen aan het eind van het schooljaar een overzicht van de opbrengsten. De digitale Cultuurkaart geeft ook tussentijds een overzicht. Ook is nu bijvoorbeeld te zien welke voorstelling populair was onder gebruikers van de kaart.

Daarnaast is de Cultuurkaart volgens een woordvoerder van CJP praktischer. De bonnen raakten nog wel eens kwijt of verdwenen in een broekzak in de was. Op de kaart staat ook meteen een CJP-pas, waarmee jongeren korting krijgen bij culturele instellingen.

De scholieren mogen het tegoed op de kaart niet naar eigen inzicht besteden. In de meeste gevallen bepaalt een docent waar het tegoed aan wordt uitgegeven. Het gaat dan om activiteiten met de hele klas. Slechts vijftien procent van de leerlingen mag zelf beslissen. Volgens CJP waren theaters ook het meest in trek onder de leerlingen die de keuze zelf bepaalden.

Crisisplan FNV Jong tegen jeugdwerkloosheid

(Novum) - Werkloze jongeren moeten binnen een halfjaar een garantie krijgen op scholing, werk of een combinatie. Dat is de kern van een plan van vakbond FNV Jong om jongeren door de economische crisis heen te slepen. Verder zou het schoolgeld voor het MBO tijdelijk kunnen worden verlaagd en zou het recht op studiefinanciering tijdelijk moeten worden uitgebreid.

De drie jongerenafdelingen van regeringspartijen CDA, PvdA en ChristenUnie vinden eveneens dat de dreigende jeugdwerkloosheid om een harde aanpak vanuit het kabinet vraagt. Het CDJA, de Jonge Socialisten en Perspectief pleiten in een donderdag gepresenteerd 'schaduwakkoord' onder meer voor het afzien van hogere studiegelden.

De politieke jongerenorganisaties en FNV Jong bepleiten een nieuwe Taskforce Jeugdwerkloosheid die zo snel mogelijk het levenslicht moet zien. "Er is grote behoefte aan een gecoördineerde, ministerieoverstijgende eenheid met grote beleidsvrijheid en de bereidheid onorthodoxe maatregelen te nemen", licht de vakbond toe.

Voor volgend jaar wordt volgens de jongeren een jeugdwerkloosheid voorspeld van zeventien procent. Dat zijn ruim 150 duizend jongeren. Ook dreigt een tekort van 150 duizend stageplaatsen voor scholieren en studenten. De politieke coalitiejongeren spreken in hun 'mid-term review' van een inktzwart scenario.

FNV Jong overhandigt het plan 'Help jongeren de crisis door!' donderdag aan minister voor Jeugd en Gezin André Rouvoet. Voorzitter Jeroen de Glas en vice-voorzitter Jamila Aanzi roemen de ChristenUnie-bewindsman als de enige minister die zich duidelijk zorgen maakt over de jeugdwerkloosheid.

Het CDJA, de Jonge Socialisten en Perspectief stellen vast dat de opkomende vergrijzing een zware last legt op de schouders van toekomstige generaties. Ook hervorming van de AOW zou daarom hard nodig zijn. De jongerenorganisaties zeggen met hun gemeenschappelijke akkoord de eigen partijbelangen opzij te hebben geschoven. De 'heilige huisjes' moeten in hun ogen niet gespaard blijven. Behalve de AOW noemen zij de hypotheekrenteaftrek en het ontslagrecht als voorbeeld.

Kroonlid in de Sociaal Economische Raad (SER) Hans Kamps zei eerder deze week in het tv-programma Nova dat het kabinet met veel te weinig creatieve ideeën komt over de jeugdwerkloosheid. Kamps, die in de Stichting van de Arbeid betrokken is bij de aanpak van jeugdwerkloosheid, opperde werkgevers een forse premiekorting te geven als ze een jongere in dienst nemen. Ook wil hij dat mensen langer doorleren om te voorkomen dat ze na hun opleiding werkloos worden.

Tekort aan stageplaatsen voor mbo'ers

(Novum) - Komend schooljaar dreigt een tekort van honderdvijftigduizend stageplaatsen in het mbo. Een van de oorzaken is de economische crisis. Dat zegt Colo, de vereniging van kenniscentra voor beroepsonderwijs en bedrijfsleven.

Vooral in de sectoren die tot nu toe veel last hebben van de crisis, zoals de metaal en de autobranche, is sprake van een 'snel afnemend aanbod stageplaatsen'. Daarnaast zijn er minder stageplaatsen voor mbo'ers beschikbaar doordat leerlingen uit het vmbo plekken bij bedrijven innemen. Vmbo'ers worden de laatste jaren steeds vaker op stage gestuurd.

Voorzitter Jan van Zijl van de MBO-raad doet een dringend beroep op het bedrijfsleven om te zorgen dat er voldoende stageplaatsen beschikbaar blijven voor mbo-scholieren. Volgens Van Zijl is dat belangrijk, omdat er in de toekomst een tekort aan geschoolde vaklieden wordt verwacht.

Van Zijl krijgt bijval van PvdA-Kamerlid Staf Depla. Het tekort aan stageplaatsen voor mbo'ers is 'slecht voor de toekomstkansen van deze jongeren en slecht voor de toekomst van ons land', vindt Depla. Hij wil dat het kabinet samen met vakbonden en werkgeversorganisaties gaat zorgen voor voldoende stageplaatsen.

mbo raad wil scholingsplicht voor werklozen

(Novum) - De sollicitatieplicht voor werklozen moet worden vervangen door een scholingsplicht. De kansen op de arbeidsmarkt worden hiermee op korte en lange termijn vergroot. Dat zegt de mbo raad.

Voorzitter Jan van Zijl denkt dat ontslagen medewerkers met een scholingsplicht aantrekkelijk blijven als werknemers. "Laten we een leven lang leren nu eens in de praktijk brengen. Voor wie dat beschouwt als een levenslange straf, is zo'n verplichte scholing een mooie stok achter de deur om snel werk te vinden", redeneert hij.

Van Zijl meent dat deze maatregel ook een bijkomend voordeel heeft voor werkgevers. Hij verwacht door de scholingsplicht een lager aantal 'onzinsollicitaties', die alleen zijn bedoeld om aan de sollicitatieplicht te voldoen.

Volgens de mbo raad kan het geld voor de maatregel komen uit de scholingsfondsen van vakbonden en werkgevers. Vooral in sectoren waarin blijvend vraag naar werknemers is, zou de plicht van kracht moeten worden.

Uitgaven uitzendkrachten onderwijs kwart gestegen

(Novum) - De uitgaven aan uitzendkrachten in het gesubsidieerde onderwijs zijn in 2007 met een kwart gestegen ten opzichte van een jaar eerder. Het Centraal Bureau voor de Statistiek meldt woensdag dat er achthonderd miljoen euro aan uitzendpersoneel werd besteed.

Uitzendkrachten worden vooral aangenomen om snel of moeilijk te vervullen vacatures in te vullen. Ook kan de specifieke kennis van een uitzendkracht een reden zijn deze in te huren.

In het voortgezet onderwijs maakte twee derde gebruik van uitzendkrachten, in het primair onderwijs was dit bij een derde het geval. Bijna alle instellingen in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs hebben volgens het CBS uitzendkrachten in dienst.

De uitgaven aan uitzendkrachten stegen de afgelopen jaren in alle onderwijssectoren sneller dan andere personeelsuitgaven. Onder uitzendkrachten vallen: gastdocenten, freelancers, zelfstandigen zonder personeel en personeel dat geen onderwijs geeft.

Vrouwen voeren boventoon in mbo

(Novum) - Vrouwen volgen in het middelbaar beroepsonderwijs vaker een opleiding op een hoger niveau dan mannen. Vooral opleidingen voor sociaalpedagogisch werk zijn in trek bij vrouwen, stelt het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) maandag vast.

Het middelbaar beroepsonderwijs telde in het schooljaar 2007/2008 513 duizend studenten. Van de vrouwen volgde 77 procent een opleiding op minimaal niveau drie, de vakopleidingen. Bij de mannen lag dat op 63 procent. Niveau vier, middenkader- of specialistenopleidingen, is het hoogste niveau.

Na sociaalpedagogisch werk volgen op ruime afstand opleidingen voor werk in de detailhandel. Verder waren bij vrouwelijke mbo'ers opleidingen voor gezondheidszorg en welzijn relatief populair.

Bij opleidingen voor secretarieel werk en informatiedienstverlening zijn allochtone vrouwen in de meerderheid. Hun aandeel in opleidingen voor werk in de verpleging is volgens het CBS met veertien procent beperkt. Bij de opleidingen van een hoger niveau voeren autochtone mbo'ers de boventoon.

Aparte hbo-titel moet einde maken aan verwarring

(Novum) - Aparte titels voor hbo-afgestudeerden moeten een einde maken aan verwarring in het buitenland over het niveau van het Nederlandse hbo. Minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) schrijft vrijdag in een Kamerbrief dat hij laat onderzoeken of de hbo-opleidingen door de nieuwe naamgeving in het buitenland duidelijker zouden worden onderscheiden van de universitaire opleidingen.

In veel landen is er geen hbo. Hbo'ers die een technische of natuurwetenschappelijke opleiding afronden krijgen de titel ingenieur (ing.) mee. Daarnaast krijgen studenten bij onder meer lerarenopleidingen en economische opleidingen de titel baccalaureus (bc.), maar deze titel wordt nauwelijks gebruikt.

De rest krijgt bij zijn afstuderen geen erkende titel mee. Daarom is het in het buitenland vaak niet duidelijk wat voor niveau zij hebben. Dat kan studenten die in het buitenland aan het werk willen problemen opleveren. Het gebeurt ook dat hbo en universiteit over één kam worden geschoren.

Met het voorstel van Plasterk zou iedere afgestudeerde hbo-student een internationaal erkende titel krijgen. Waar universiteitsstudenten met een bachelortitel de titels Bachelor of Arts (BA) en Bachelor of Science (BSc) halen, wil de minister voor hbo-studenten de titels Bachelor of Applied Arts (BAA) en Bachelor of Applied Sciences (BASc) invoeren. Die titels staan volgens hem dicht bij elkaar terwijl ze toch van elkaar zijn te onderscheiden.

Een commissie onderzoekt of het idee uitpakt zoals de minister hoopt. In de commissie zitten onder anderen de voorzitter van de Onderwijsraad Fons van Wieringen en directeur van samenwerkingsorganisatie voor onderwijs Nuffic Sander van den Eijnden. "Zij kunnen goed bij hun connecties nagaan of de nieuwe titels herkenbaar zijn", zegt een woordvoerder van het ministerie. "Ik heb begrepen dat Canada deze titels ook gebruikt." De leden brengen voor 1 april advies uit.

VVD-Kamerlid Hans van Baalen riep de minister maandag nog op Nederlandse diploma's in zowel mbo als hbo bruikbaarder te maken in het buitenland. Hij richtte zich niet op de naamgeving van titels, maar vooral op de inhoud van de opleidingen. Die zou niet goed aansluiten op die van opleidingen in het buitenland.

VVD: maak diploma's bruikbaar in rest van Europa

(Novum) - Nederlandse diploma's in het beroepsonderwijs moeten snel bruikbaar worden in andere Europese landen. VVD-Kamerlid en lijsttrekker voor de Europese Verkiezingen Hans van Baalen maant minister Ronald Plasterk van Onderwijs (PvdA) maandag om haast te maken met het invoeren van een internationaal vergelijkbare diploma's. Het gaat hierbij vooral om de inhoud van de vakken. Deze verschilt in Nederland sterk ten opzichte van andere landen.

Ondanks dat in veel Europese landen het bachelor-master structuur is ingevoerd om diploma's vergelijkbaar te maken is het vooral voor MBO -en HBO-studenten moeilijk om met een Nederlands diploma in het buitenland verder te studeren, aldus Van Baalen. Inhoudelijk zouden de vakken die in Nederland gevolgd worden om een diploma te halen niet overeenkomen met andere landen. Hierdoor zijn de Nederlandse diploma's volgens Van Baalen 'waardeloos'.

In het wetenschappelijk onderwijs zijn er volgens het Kamerlid minder problemen, omdat er tussen universiteiten in verschillende landen makkelijker iets te regelen zou zijn.

Twintig procent van de HBO'ers en 35 procent van de WO'ers hebben nu volgens Van Baalen internationale ervaring. Daarmee zou Nederland in Europa 'ver achterlopen'. "Minister Plasterk zou minder naar de Zuidpool moeten gaan en meer haast moeten maken met de internationalisering van Nederlandse diploma's", aldus Van Baalen.

Verlies roc's door problemen met inburgeringswet

(Novum) - Scholen in het beroeps- en volwassenenonderwijs hebben hun financiële positie in 2007 zien verslechteren. Dat blijkt uit maandag gepubliceerde cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Volgens het CBS komt de verslechtering mede door de problemen met de uitvoering van de inburgeringswet die op 1 januari 2007 werd ingevoerd.

Gemeenten bepaalden na invoering van de wet via aanbestedingsprocedures met welke regionale opleidingscentra (roc's) of particuliere aanbieders zij in zee gingen om hun allochtone inwoners te laten inburgeren. De concurrentie leidde ertoe dat veel roc's scherpe contracten overeenkwamen met gemeenten. Toen bleek dat veel gemeenten niet het verwachte aantal mensen voor een cursus konden aanleveren, leidde dat bij diverse instellingen tot financiële tegenslag. Zo bleken scholen meer personeel in dienst te hebben dan nodig was.

Na aftrek van alle kosten resteerde een exploitatieoverschot op het gesubsidieerde beroeps- en volwassenenonderwijs -het resultaat van de baten minus de lasten- van twintig miljoen euro. Dat was het laagste niveau in jaren. Een derde van de onderwijsinstellingen sloot 2007 af met verlies.

Het CBS verwacht dat het effect van de nieuwe inburgeringswet ook in 2008 zichtbaar zal zijn. Dit vanwege de doorlooptijd van de inburgeringstrajecten en de tijd die scholen nodig hebben om hun personeelsbeleid te wijzigen.